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- 约4.59千字
- 约 10页
- 2018-04-18 发布于江西
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课题 2、只拣儿童多处行 课时 1 授课时间 教学
目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 3、联系课文内容,理解“儿童不解春何在”这句诗的意思。 4、通过朗读,感受到春天的花儿和儿童是那么生机勃勃,令人快乐。
难点 理解“儿童不解春何在”的意思,理解诗句内容。 感受春天的花儿和儿童是那么生机勃勃,那么令人快乐。
学具 光盘、挂图 板书设计 人人多
只拣儿童多处行 儿童就是美好的春光
景美 预习
要求 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 一、导入揭示课题,简介作者
1、出示春景图:谈话:每年春天,我
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