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高考语文复?习字形考点?知识清单作者:江山依旧 一、命题特点??? 1、考查的形式?多以客观选?择题的形式?为主。 2、考察以形声?字为主，主要由于形?旁没有正确?辨认而带来?使用上的错?误。 3、同音带来的?误读，例如：是与事、捡与拣、灌与贯等。（1）音同误写 性（兴）趣 题（提）纲 劳（牢）骚 神密（秘）事（适）得其反金璧?（碧）辉煌兴兴（欣）向荣 按步（部）就班 一愁（筹）莫展 义不容词（辞） 破斧（釜）沉舟 卑恭（躬）屈膝 貌和（合）神离 迫不急（及）待 前据（倨）后恭 陈词烂（滥）调 （2）音近误写 残（惨）无人道 惮（殚）精竭虑 入不付（敷）出 情不自尽（禁）如发泡（炮）制妄（枉）费心机 风糜（靡）一时 4、形近误写 大有稗（裨）益 裨（稗）官野史相形?见拙（绌）验生活草管?（菅）人命无独有?隅（偶） 批（纰）漏百出 磬（罄）竹难书 5、考察范围是?现代常见字?，对古汉语中?使用而现代?已经消亡的?古僻汉字则?不会涉及到?。6、本考点对知?识能力的基?本要求是正?确书写汉字?，包括不写错?字、别字，不写繁体字?、非规范的简?化字。 7、考查的题型?主要有四种?：选出词语中?没有别字的?一组；选出词语中?有别字的一?组；选出词语中?只有一个错?别字的一组?；选出词语中?有两个错别?字的一组。 二、方法点拨（1）注意字形。 一是要注意?形体相近的?偏旁部首。例如： 讠——氵辶——廴礻——衤卩——阝幺——纟户——尸 可以采取记?少不记多的?方法。如“廴”偏旁的字常?用的只有“建、延、廷”三个，只要记住三?个基本字，其余的多数?字自然就是?从“辶”了。 二是要记清?字的笔画。例如： 戊——戌——戍——戎——戒 （2）注意字音。 一是利用字?音分析形声?字的声旁。有些形声字?，声旁近似，但读音不同?，我们可以利?用这一点来?区别声旁近?似的字。例如： 叚jiǎ 假、葭、暇、遐、瑕 段duàn? 锻、煅、椴、缎 今jīn 矜、琴、衾、吟、贪、岑、含 令lìng? 零、岭、龄、铃、领、翎、瓴、囹、聆、玲、羚 （邻、怜例外，为前鼻音） 二是读准字?音。有些字是由?于读错了字?音而随着就?把字写成了?别字。例如： 同仇敌忾k?ài（不读气） 如火如荼t?ú（不读茶） 病入膏肓h?uāng（不读盲） 毋庸赘zh?uì（不读熬）言 狙jū（不读阻）击敌人 入场券qu?àn（不读卷） 一蹴cù（不读就）而就 侥jiǎo?（不读尧）幸生还 赤裸裸lu?ǒ （不读果） （3）注意字义。 不少错别字?是由于对一?些词语，尤其是成语?中的字义理?解有误而产?生的，了解这些字?义，对纠正错别?字很有帮助?。例如： 原形毕露 毕，都，皆。不是“必”。 不胫而走 胫，小腿。不是“径”。 墨守成规 墨，墨子。不是“默”。 川流不息 川，河流。不是“穿”。 轻歌曼舞 曼，柔美。不是“慢”。 （4）了解一些常?见部首的含?义 页：和头部有关?。如：颠、颊、题。 贝：和钱财有关?。如：贫、贾、货、贷。 王：和玉有关。如：斑、瑕、瑜。 月：和身体器官?有关。如：腿、膂、膺。 灬（火）：和火有关。如：煦、烹、熬。 冫：和寒冷有关?。如：冻、凋、寒。 礻：和祭祀神灵?有关。如：福、祸、社、祖。 厂（广、宀）：和房屋有关?。如：厦、庐、安、字。 彳：与行走、道路有关。如：循、径、徐。 彳亍：和街道有关?。如：衙、衢、衔。 其他有：口、讠、木、纟、氵、亻、疒、歹、穴、日、皿等等。 （5）缘词解字——通过分析词?语本身的意?义和结构来?判断。 ①利用词语的?整体意义： 例：事必恭亲（躬） 桀骜不训（驯） 闲情逸志（致）山青水秀（清）清山绿水（青） ②利用词语的?结构特点: 追亡逐北 殚精竭虑 文过饰非 家喻户晓 甜言蜜语 背井离乡 神出鬼没 不伦不类 朝歌暮舞 披星带月 （戴） 穷奢极耻 （侈） 老奸巨滑 （猾） 剑拔努张 （弩） 题纲挈领 （提） 仗义直言 （执） 按布就班 （部） ③利用生活常?识、自然之理、社会规律： 声名鹊起 欢呼雀跃 委屈求全（曲） 一口同声（异） 鸠占雀巢（鹊） 不径而走（胫） 内心烦燥（躁） 琳朗满目（琅） 好高鹜远（骛） 针贬时弊（砭） 坐上客（座） 贪脏枉法（赃） ④追溯词源： 默守成规 （墨，墨子） 曲突徒薪（突，烟囱。薪，柴草） 巧言如黄（簧，一种乐器） 黄梁美梦 （粱，米饭） 世外桃园（源，陶渊明） 司马青山（衫，白居易） ⑤近体互析，分清笔画 病入膏盲（ 肓 ） 脍灸人口 （炙） 风毛鳞角（凤、麟）草管人命（菅） 申酉戍亥 （戌） 辰已午未（巳） （6）探求来源 探究词语的?来源，有助于我们?牢牢地记住?字形。“提纲”来自“提纲挈领”。“提纲挈领”的意思是“提住网的总?绳，提住衣服的领子，比喻把问题?扼要地提出?来”。