原创力文档- 1
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- 2018-04-18 发布于江西
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1.四季的歌
蓝静
教学目的:
知识与能力：
学会“走、冬、百、北、瓜、果、谷、春”8个字；会认“歌、季、、唱、种、行、粮、食、园”8个字。认识2个偏旁“春字头、折文”。
正确、流利地朗读课文。背诵课文。
过程与方法：
采用读中感悟、想象，突破难点；
采用多种形式的读激发兴趣。
情感、态度与价值观：
通过课文的学习，了解一年四季中大自然及人们生活所发生的变化，从心底里去感受自然的美好，感受生活的美好。
学习重点：
学会“走、冬、百、花、瓜、果、谷、春”8个字，会读，会认，正确书写。
学习难点：
读中感悟四季的美好和四季的特点。
教学时间：2课时
教学准备：卡片
第一课时
教学内容：
1、学会4个生字，正确书写，会认8个字。
2、初读课文，学习课文第一自然段，感受春季的特点。
初步感受大自然的生机，体验生活的美好。
教学重点：
学会4个生字，正确书写，会认8个字。
教学难点：
通过对课文的学习，读中体会春季的特点。初步感受大自然的生机，体验生活的美好。
教学过程：
一、创设情境导入：
小朋友们，今天老师把春天、夏天、秋天、冬天，请到了教室里，请看，他们来了。（依次呈现美丽的春、夏、秋、冬 景色）这是万物复苏的春天，这是生机勃
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