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- 约3.84千字
- 约 6页
- 2018-04-18 发布于江西
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教学
要求 1.学会本课的生字、新词。
2.有感情地朗读全诗,背诵全诗。
3.体会诗歌意境,边读边想象,激发学生热爱生活的思想感情。 重点
难点 1.采用多种形式朗读,边读边想象,知道作者喜爱那几种颜色的原因。
2.激发学生的创造力和想象力,仿照本诗编写一节诗。
3.通过了解作者喜爱的颜色,真正感悟到作者的远大理想和抱负。 教学
课时 两课时
爱什么颜色
??我爱碧绿的颜色,
因为——
禾苗是碧绿的,
小草是碧绿的,
我生活在农村,
连我的梦
也是碧绿的。[①画线句表达了作者什么样的感情?]
节导读:这一节是作者对自己生活的农村的描述,主要描绘了碧绿的禾苗,碧绿的小草,碧绿的梦。
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