北师大版语文三年级上册.第3单元《国徽》word教案小学语文教案学案.docVIP

教学 要求 1.学会本课的生字、新词。 2.有感情地朗读全诗。 3.理解课文内容,培养学生爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。 重点 难点 1.了解“我”在平时的生活中是怎样爱护国徽的,又怎样用自己的行动使国徽更美丽的。 2.有感情地朗读全诗,掌握朗读的节奏并读出诗歌的语气。 3.联系自己,说说在生活中应如何做,才能使国徽更美丽。 教学 课时 两课时 国　　徽 ??我拾到一分硬币, 我去交给老师, 我要先擦掉 它上面的污泥,[①这个细节有什么作用?] 为的是让硬币上的 国徽像一颗星, 闪烁在我小小的 温暖的手心里。[②加点的词语表达了“我”怎样的感情?] 节导读:“我”爱护