三维动画制作3dsMax郭涌-广州工程技术职业学院.PPT

软件介绍 3dsMax动画制作流程: 教材分析 学情分析 学生的知识水平基础 ——艺术类学生英语差，数学基础薄弱 ——学生学习兴趣浓厚 教学目标 教学设计 启发式情景教学法 师生互动教学模式 运用实拍照片、实际模型示范等进行实例分析指导 教师亲自演示操作 ——强调操作的技巧和学生举一反三 教学设计 教学设计——多截面放样 教学设计——多截面放样 教学设计——多截面放样 教学设计——多截面放样 教学设计——多截面放样 教学设计——多截面放样 教学效果展示——多截面放样 教学效果展示——多截面放样 教学效果展示——多截面放样 教学效果展示——多截面放样 教学效果展示——多截面放样 教学效果展示——多截面放样 教学效果展示——多截面放样 教学效果展示——多截面放样 * 广州工程技术职业学院 三维动画制作3ds Max 测评教师: 郭涌 建模 材质 与 灯光 动画 与 特效 渲染 本次课讲解的多截面放样是一种重要的建模方法 是前面单截面放样的扩展和延续 又为后面学习其他建模方法提供扩展思路(比如Bevel Profile) 3dsMax中 建模方法有: 1、基本体组建 2、复合建模 （放样） 3、三维体修改 4、多边形建模 本课采用教材: 《Autodesk 3ds Max9标准培训教材》 原因两点： 1、本书结构层次设计好，使用大量案例讲解介绍各命令 2、是3daMax 技能证书的考试教材 学习本课程所需的基础 ——英语水平、数学知识、美术基础 差异形成不同的教学方法 ——不同基础的同学要求不同 ——不同专业教学方法要有所区别 理解多截面放样的概念 学会准确进行多截面放样的操作步骤 能熟练运用多截面放样制作三维模型 掌握制作过程中的一些技巧 学会举一反三 教学重点 教学难点 讲练结合 “自主探究” 勤思考 动手做 苦钻研 多练习、举一反三 重实操、理论够用 07动漫1班 苏伟欣 07动漫1班 刘 俊 峰 07动漫1班 黄丽娜 06环艺班 吴国锋 07动漫2班 冯颖姗 07动漫2班 蒋文芳 07动漫2班 黎燕玲 07动漫1班 邓富贵 * * * * *