2016部编一年级语文下册第一单元教案.docVIP

2016部编本一年级语文下册 （教材分析以及第一单元教案设计） 第一单元 教材分析： 本单元的专题为“识字”，安排了四课识字：《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》和《猜字谜》。目的是要求学生知道识字可以通过多种途径。“口语交际”是听故事，讲故事，训练学生学会倾听、学会怎样做到说话时既连贯又完整。语文园地是对本单元内容的综合考查，要求学生在主动识字的基础上，喜欢积累优美词语，爱上阅读。本单元的“语文园地一”，包括“口语交际”和“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”“快乐读书吧”。教学目标： 知识与能力：会认51个生字，会写28个生字。 过程与方法：通过学习，让学生知道识字可以通过多种途径，激发学生识字的兴趣。 情感态度与价值观：培养学生的观察能力和阅读能力，收集有关春天的词语，引导学生用自己喜欢的方式来表现春天。正确、流利、有感情地朗读识字韵文，并能背诵部分韵文。 教学重点：1.会认51个生字，会写28个生字。 教学难点：2.通过学习，让学生知道识字可以通过多种途径，激发学生识字的兴趣。3.能正确、流利、有感情地朗读识字韵文，积累词语。 教法：示范，引导，启发，创设情景 学法：练习，朗读，书写 教具：多媒体课件，识字卡 学具：生字卡，头饰 1　春夏秋冬 课型：识字 教学目标： 知识与技能目标：认识8个生字，会写7个生字，认识部首。 过程与方法目标：