2017年秋一年级数学上册全册教案.docVIP

课 题 1、准备课：数一数 所处单元 第一单元 教学时间： 年 月 日 第 周 教学目标 知识与技能 在非常和谐愉悦的氛围中，初步认读1—10的数及数数。 过程与方法 通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。 情感态度与价值观 激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感，初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。 教学重点 学会认数、数数。 教学难点 能准确认数、读数和数学。 课前准备 投影仪、磁贴等 课时安排 1课时 板书设计 准备课：数一数 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10 教学过程（第1课时） 备 注 一、创设情境，激发兴趣 1、教师拿出一封一份礼物————金龟子的信，让学生随着美丽的画面和动听的音乐听信： 2、认真观察，小组讨论，了解数数情况 用实物投影仪出示书中第2——3页的画面。 （1）、这是什么地方？你认为它美丽吗？ （2）、请你说一说：这幅图是什么意思？图上的物体分别有多少？（先小组讨论，互相说，教师深入到小组里了解情况，并且在个别组里探讨数数规律，然后再请小朋友说） （3）、评价：你认为你们组有什么优点，别的组呢？ 三、继续观察，小组交流，了解认数情况 用实物投影仪出示北师大版一年级教材第2——3页的图画 活动形式同第二个环节一样：观察——交流——汇报——评价