2018版高中语文粤教版唐诗宋词元散曲选读课件:第一单元 第5课山水田园诗四首.pptxVIP

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  • 2018-04-18 发布于安徽
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2018版高中语文粤教版唐诗宋词元散曲选读课件:第一单元 第5课山水田园诗四首.pptx

第一单元 唐诗之旅(上)第5课 山水田园诗四首学习目标1.通过学习这四首诗,了解孟浩然、祖咏、储光羲、孟郊的生平及其诗歌的主要思想内容。2.体味这四首诗在写景、状物、抒情各个方面的独到之处。3.理解重点语句的含意,领悟诗的意蕴。4.在诗歌鉴赏分析中,领略这四位诗人不同的艺术风格。内容索引自主 · 预习区  自知常识 梳理基础互动 · 探究区 交流互动 探究疑难自主· 预习区诗海拾贝浣溪沙·十里西畴熟稻香范成大十里西畴熟稻香,槿花篱落竹丝长。垂垂山果挂青黄。浓雾知秋晨气润,薄云遮日午阴凉。不须①飞盖②护戎装。注  ①须:用。②飞盖:飞车之盖。诗意解读 十里田畴,稻谷已经成熟,空气中弥漫着浓郁的香味;农家的疏篱上,点缀着朵朵鲜活的槿花。果实累累,有的青,有的黄,显示出璀璨的色泽,勃勃的生机。从秋之晨那润泽的雾气中感到秋的降临,一抹淡淡的浮云遮住太阳,树林深密处已觉凉爽宜人。驾车行驰于江村道中,倾心于这自在清新、生机盎然的田园风光,不用留恋荣耀的仕途。名句识记 浓雾知秋晨气润,薄云遮日午阴凉。考点演示 该词寄托了作者的哪些感情?答案 对田园生活的热爱,丰收在望的喜悦之情也溢于言表。对奔走仕途,而不能救民于水火之中的碌碌生涯的厌倦和对回归到质朴的田园生活中的渴望。 答案文本卡片一、作者简介孟浩然(689—740),字浩然,襄州襄阳(今湖北襄樊)人。早年隐居鹿门山,四

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