诗歌作业2.pptVIP

* 阅读下面一首宋词，然后回答问题。 采桑子 欧阳修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 （1）上阙中，作者是从哪些角度去写的？描绘了一幅怎样的图画？表达了怎样的感情？ （2）说说作者在下阙中所创造的意境在写法上有什么特点？ （1）上阕中，作者从西湖上的小舟，小舟的短棹，西湖的绿色，岸堤上芳草，四处飘荡的歌声等角度写的，描绘了一幅风和日丽，春意浓郁的图画。表达了诗人对自然风光的喜欢和心情的愉悦。 （2）作者在下阕中所创造的意境运用了衬托的手法，轻微的涟漪都惊动了岸上的飞鸟，衬托出此时西湖环境的幽静。诗中没有一个“静”字却描绘出宁静的环境。 （1）上片中，作者从静态的角度写，描绘了一幅明净宁谧的西湖图表达了作者采桑子的急切的心情以及对西湖景色的喜爱之情。 （2）动静结合。运用比喻、通感，描写水面的静，涟漪沙禽形象生动地营造了一个恬静优美的意境，表达了作者心中的愉悦心情，以及对景色的喜爱之情。 描写人物角度：正面描写、侧面描写 描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） （1）从视觉和听觉两个角度去写的。描绘了一幅美丽的西湖春景：春草碧色，春水渌波，与绵长的堤影掩映着；柔和的笙箫，隐隐地在春风中吹送。 廖廖数笔，营造出一片安谧、恬静的气氛，表达了作者游湖时的愉悦心情。 （2）静中有动，动中显静，动静互衬。前三句以静写动，写风平浪静时水面晶莹澄澈，如同琉璃 ，平滑似镜，游人不觉船移，只是看到船浆轻划，水上形成细小的波纹时，方感船身滑动。结句以动衬静，写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去 ，而西湖却愈显其幽静 。此句与王维笔下的“空山不见人，但闻鸟鸣声”意境相似，有异曲同工之妙。 *