安托内·普雷多克的建筑思想及作品分析-建筑设计及其理论专业论文 word格式.docx

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安托内·普雷多克的建筑思想及作品分析-建筑设计及其理论专业论文 word格式

摘要近年来,随着经济的高速发展,我国的建筑市场日趋开放,许多外籍建筑师走进中国,带来了新鲜气息和多样的建筑思潮。在多元思想的冲击和影响下,中国建筑师应该如何处理建筑本土性与现代性之间的关系,走上一条自主创新的道路,是值得我们思考和研究的具有挑战性的课题。本文选取美国西部建筑师安托内·普雷多克的建筑思想及主要作品为研究对象。通过对其创作背景的总结,设计思想的归纳以及不同时期作品的解析,来探讨普雷多克是如何将他对场所精神的捕捉和对深层文化的挖掘以及对“人”这个使用群体的深入关注贯穿于建筑创作的整个过程之中,从而创作出大量与环境形成有机整体,富有强烈个人情感的建筑。论文的分析和研究为我国建筑师如何创作出极富地域特征和现代性的建筑作品提供了一定的借鉴意义和多方面的启示。关键词:安托内·普雷多克场所环境文脉ABSTRACTInrecentyears,withtherapideconomicdevelopment,Chinasconstructionmarketincreasingly opens,many foreignarchitectscome toChina bringinga freshbreath and avarietyofarchitecturalthought.Inpluralismimpactandinfluence,howdoChinesearchitectsdealwiththerelationshipbetweenmodernityandaborinigalityandembark on apath ofindependentinnovation, isa achallengingtopic worththinkingaboutand researching.ThispaperselectedthewesternUnitedStatesarchitectAntoine·Predock’s architecturalideasandmajorworksforthestudy.Throughtheinductionofhis creativebackground,summaryofthedesignideasandanalysisofhisworksfromdifferentperiods,wecanexplorehowPredockcapturethespiritofthesite,deeply unearchthecultureandfocuson“person”—theusergroupofthearchitecture,and thenpenetratetheseideaintothedesignthroughouttheentireprocessofarchitecturalcreation.Sohecreatesalargenumberofworksthatformanorganicwholewiththeenvironmentandbefullofstrongpersonalemotion.ForChinesearchitects,howto createbuildingsfullofdomesticfeaturesandalsomodernity,thepaper’sanalysisand researchwillprovideusacertainsignificance andmultifacetedrevelation.KEYWORDS:Antoine·Predock,site,environment,context目录第一章绪论.......................................................................................................................................11.1研究背景..............................................................................................................................11.2研究对象..............................................................................................................................11.3研究目的与意义...............................................................................

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