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外贸单证设计模拟实验报告 外贸单证设计模拟实验指导书 南 昌 工 程 学 院 国际经济与贸易专业 《外贸单证设计模拟实验》指导书 主撰人：王进、施菁 主审人：李文彪 2010年 6月 国际贸易进出口实务模拟课程设计实习报告 2010年1月 进出口模拟课程设计实习报告 在经历了几天的外贸单证实习课程之后，我们迎来了本学期的最后一门课程，进出口模拟课程设计，如果说外贸单证的实习让我能够对贸易中所要求填具的单据、信用证更加熟悉更加了解的话，那么本次的进出口模拟课程设计则是更加全面更加系统地演练整个外贸交易的全过程，从最初的合同磋商、签订，到订货，到交易、付汇，到单据的填写，完完整整地在模拟一个外贸公司所要进行的业务流程。 本次进出口模拟实习是利用SimTrade外贸实习平台，在虚拟贸易平台中，让我们都参与扮演进出口业务中的不同当事人，在这个共同组成的贸易环境里面对出口商、进口商、工厂甚至银行的日常工作，面对相互竞争与协作从而熟练掌握各种业务技巧和具体操作，体会客户、供应商、银行和各政府机构的互动关系，真正了解到另际贸易的物流、资金流和业务流的运作方式。最终达到增强感性认识和社会适应能力，进一步巩固、深化已学过的理论知识，提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。 一周多的实习，通过上机操作和指导老师随堂帮助解答相结合的实习模式，我们在体验国际贸易的乐趣与风险的同时学到了很多宝贵的东西，是一次新颖有趣还深刻的学习过程。 实习的第一天是属于准备阶段。主要做的是了解和认识SimTrade实习平台的相关内容和注意事项，初步熟悉各操作画面，查看公司角色的概况，建立属于自己的四个角色：进口商、出口商、工厂、进口地银行以及出口地银行。然后了解自己角色的财务状况、库存状况、业务中心、信用证和议付单据等内容，填写自己公司的有关资料。在老师的指导下学会如何使用系统中的帮助内容以及如何在“淘金网”中获取商机。 实习第二天开始我们就进入了正式的贸易模拟阶段了，刚开始要求自己扮演贸易流程里的所有角色进行一笔以L/C为结算方式、CIF为使用贸易术语的业务。第一笔业务的完成是整个实习中最艰难的部分，是首次自己具体操作各项业务流程。刚开始一度让我无从下手。好在系统中有“在线帮助”，这才让我理清了思路按步骤进行。在实习过程中我是通过先对各角色的认识和对其所处 国际贸易实务外贸模拟实验报告 一、实验目的： 国际贸易实务课程设计是学生在学完相关外贸课程之后的一个实践性环节，其目的是使学生将在课程中所学到的理论知识，应用到具体的贸易实务往来中，包括函电的写作、单证制作、合同磋商、签定与履行等，熟悉各种在国际贸易实务中函电的写作、单据的使用及其制作要求，强化其对于贸易实务的磋商、履行以及外贸单证格式、内容和作用的理解，提高学生对外进行各项业务联系和通讯活动的能力、实际动手能力。 二、实验任务： 交易磋商设计 设计目的：利用计算机软硬件模拟国际商务环境，使学生对出口业务流程开始进行感性认识，提高市场调研和分析能力、业务谈判、交易磋商能力、熟悉往来函电的书写、表达及法律效力。 任务描述：选择一具体出口商品，通过各种信息渠道，获取有关商品供求的市场信息，以发布信息、广告等方式寻找买家或卖家。 合同履行设计 设计目的：训练和提高学生的外贸业务实际操作能力。 任务描述：合同履行包括备货、催证、审证、改证、租船订仓、报验、报关、投保、装船和制单结汇等环节的工作，务必将各项工作做到精确细致，尽量避免工作脱节、延误装运期限以及影响安全、迅速、收汇等事故的发生。同时，进出口企业应同各个部门之间相互协作，共同配合，切实加强出口合同的科学管理，以保证出口合同的顺利履行。因此要求在各个环节中做到准确、科学、高效、严谨，与之所产生的单证业务的处理准确及时。 银行支付设计 设计目的：通过银行角色，进行开证、审证和支付业务，进一步熟悉出口业务的流程，提高和巩固业务操作能力。 任务描述：重点：注意审核、支付环节和单证一致、单单一致等。 实验一： 一、交易准备阶段 （一）、进口商 1 学生以进口商角色登录，输入用户名(如xyz)，在quot;选择用户类型quot;下拉框中选择quot;进口商quot;，点quot;登录系统quot;，进入进口商业务主页面； 2 创建公司。点quot;资料quot;，可查看公司注册资金、帐号、所属国家、单位代码、邮件地址等资料，其它逐项填写如下： 1