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小班我最棒教案 篇一：公开课教案 幼儿园大班游戏体智能教学教案表 岳阳楼区小燕子幼儿园 2015年元月 篇二：幼稚园教案 篇三：亲子详细教案 亲子活动方案 一、问好时光 活动名称：找朋友 活动目标：培养宝宝初步交往能力，增强宝宝的自信心 活动材料：电子琴 音乐《丢手绢》 活动过程： 老师拿起手鼓摇一下：宝宝们，我们开始上课了。宝宝找到自己的红苹果坐下，家长坐在宝宝的后面。老师伸出手，舞动手指头说：宝宝的小手在哪里？给老师看看你们的小手！ 老师唱一首 绚彩亲子的歌，开始今天的亲子课，宝宝跟着老师一起做： 宝 宝你 好高兴 见 到 你（老师和宝宝一起拍手） 我们 挥 手 挥 手 挥 手 欢迎 你（老师和宝宝一起挥手） 有 爸爸 有 妈 妈 还 有宝 贝 你（老师用手分别指家长和宝宝） 尔特早 教 欢 迎 你 （老师的两手张开） 3 35∣ 1 13 ∣2 1 2 3 ∣42 1∣ 7 ∣ 1 7 1 2∣ 3 ―∣ ． 5 ． ∣ 7 ． 5． 宝 宝你 好高兴 见 到 你，我们 挥 手 挥 手 挥 手 欢迎 你 3 3 5∣ 1 1 3 ∣ 2 12 3∣ 42 1∣ 76 ∣5 7∣1 ―∣ ．． 有 爸爸 有 妈 妈 还有 宝 贝 你，尔特 早 教 欢 迎 你 欢迎各位宝宝来到尔特国际早教，我是你们的李老师，今天由我带着大家一起活动。首 先进入我们的问好时光。我们一起玩个游戏，宝宝们跟着音乐拍拍手，老师拿着小手绢围着宝宝跳舞。当音乐停下来，宝宝看看身后，如果有手绢的宝宝就把它拿上来交给老师。 配班老师播放丢手绢的音乐，老师拿着手绢轻轻丢到小宝宝的后面，小宝宝拿起小手绢交到老师手里，老师接过手绢说：谢谢宝宝！告诉大家你叫什么名字？今年几岁了？ 宝宝介绍自己：我叫×××，今年2岁了，我是小男生！ 宝宝回到自己的座位上，再继续进行游戏。所有的宝宝都上来介绍完自己，我们结束游戏。 问好时光主要是增强宝宝的语言能力，培养宝宝的社会交往智能。 二、聪明活动 活动名称：认识颜色 活动目标：让宝宝学会分清红色和黄色小汽车 活动准备：红色和黄色小汽车，红色和黄色的球 活动过程： 现在我们进入下一个环节，聪明活动时间，老师要看看哪个小宝宝最聪明的小宝宝。今天我要教各位宝宝认识颜色， 老师出示两辆小汽车：“宝宝看，这是两辆小汽车，大家看看有什么不同？是不是小汽车穿的衣服有不同呢？”老师又出示红色的小球，告诉宝宝：这是一个小球，宝宝看看这个小球和这个小汽车的衣服是不是一样的？它们都穿着红色的衣服。老师分别指着小球和小汽 车告诉宝宝这个是红色的小球，这个是红色的小汽车这些都是红色的。说完，教师把手里所有的红色玩具拿出，展示给宝宝看，让宝宝感知红色。教师又拿起黄色的小汽车，告诉宝宝：“这些都不是红色” 老师出示黄色的小汽车和小球，告诉宝宝：“这是黄色的小汽车。这是黄色的球，这些都是黄色的”说完，教师把手里所有的黄色玩具拿出，展示给宝宝看，让宝宝感知黄色。 老师发给每人红和黄的玩具，家长和宝宝一起玩，家长可用语言提示宝宝：“把红色的小球给妈妈。”当宝宝拿对后，家长立即亲亲宝宝，给予奖励，然后再鼓励宝宝：“把黄色的小汽车给妈妈”当宝宝拿错时，家长可用身体语言，如摇摇头，摆摆手，告诉宝宝拿错了，再扶着宝宝的手去拿“黄色的小汽车”。 老师出示红色和黄色的大卡片，让宝宝把手中相应的颜色放到指定的卡片上。宝宝学会分别红色和黄色。 这个活动是让宝宝们认识颜色，锻炼宝宝的思考能力。家长可以延伸到课外去，让宝宝在生活中找出红色和黄色的物件，巩固对这两个颜色的认识。在宝宝心目中，看到的第一件红色物品就叫红色，其他则不确定，因为过去的宝宝所以认识的都是一物一名，没有接受过共性的概念，而理解真性的概念要比认识一件物品更要难得多。所以在教宝宝认颜色时千万不要急躁，让宝宝记住红色物品后，才能逐渐理解红色指的是色彩。黄色也是一样的道理。 三、音乐活动 活动名称：合拢放开 活动目标：能随着儿歌的不断变换，做出合拢手掌和放开手掌的动作 活动准备：合拢放开 活动过程： 宝宝在刚才的环节里认识了颜色，掌握了红色和黄色的辨别，大家都表现的很不错，我们来表扬一下自己：棒棒棒！我最棒！（右手拍左肩和右肩各一下，竖起自己的大拇指，表扬自己）现在我们来轻松一下，学习一段手部舞蹈。 合拢放开，合拢放开，（小手握成拳头，再放开） 小手拍一拍。（跟着音乐拍一拍手） 放开合拢，放开合拢，（小手打开，再握成拳头） 小手放下来。（放在身体两侧） 爬呀爬亚爬呀爬呀，（两个手指从身体两侧走上去） 爬到头顶上。 耳朵上肩膀上膝盖小腿上。