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师徒两学一做感想 篇一：师徒结对感想 师徒结对的感想 岁月如梭，转眼间，一学期又过去了。本学期我有幸和+老师成为师徒，回顾这半年的体验与感受，真可谓是收获颇丰！在师傅身上，我学到了很多教学方面的知识，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。同时，师傅的工作态度，面对生活的积极态度，也时刻影响着我。 师傅是一个很优秀的老师，记得在每次的公开教学活动中，师傅利用自己的时间过来，帮我修改教案。对于活动的设计，师傅提出了自己的看法，并帮助我梳理活动的重难点，在活动中注意的情况，并让我把教案修改以后再让她看看。听取了师傅的建议后，我又重新修改了活动，师傅又主动找我，提出了活动中存在的问题，以及一些细节问题。这样一次又一次的师徒互动，使我在活动中表现优异。 这学期，因为一些事情听师傅的课比较少。但师傅的每一次活动都给我留下深刻地印象，特别是音乐活动。即使是平常教学活动中最普通的一节歌唱课，师傅也能上出特色。通过自己绘画图谱，做好教学的充分准备工作，师傅还能结合班级幼儿的特点，哪些技能幼儿已经掌握，哪些技能本次活动中应该习得，在师傅的活动中都能有所体现。师傅的音乐课，讲解清晰，引导直接，图谱制作简洁漂亮，幼儿的积极性一直很高。其实我学到了师傅最重要的经验，就是——用心去做，就一定会做好。 去年我拜师于+老师处，马老师在多年工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更快。教学方面，我在+老师的悉心指导下也益了不少，在语言上，我懂得了应该使语言更加贴近孩子们的年龄，在语速要稍微缓慢点，让孩子们能够听得清楚，明白。在上课前，认真的钻研教材，把教材读懂，从教材中寻找信息，抓住教学重点，理清教学难点，马老师也会不厌其烦的帮我指导教案，帮我分析如何才能更好的教学。她还告诉我，应该多去听取老教师的课，从他们的教学中掌握教学的技巧，学常规教学等，+老师，从来不会吝啬自己的经验，经常都有问必答,还会借我看一些能帮助我提升专业知识的书籍. 两个师傅对工作的认真态度也是我一直学习的，作为一名幼儿园老师，师傅们已经很优秀了，获得了很多的荣誉。但她们对于工作，还是踏踏实实，不断进 取。在学校的博客上，师傅根据自己在教学活动中获得的经验，写成了文章，与大家分享，供我们学习。平时还一直勤于笔耕，随笔、案例、论文等，都获得了奖项。师傅们不光自己的业务突出，还经常把我的事情挂在心上，要教具展评了，要上公开课了，师傅们总是会主动询问。 两个师傅都是很优秀的教育工作者，她们在教学方面的技能与经验值得我学习，师傅们对于工作的态度以及对教育事业和幼儿的热爱，也是最值得我学习的！ 篇二：师徒结对感想 师徒结对感想 王乃霞 首先感谢学校领导对我们年轻教师的关心和帮助，在这个学期给我安排了崔玲老师做我的师傅。今年，我又开始了与师傅同行的日子，心里比较兴奋。所以，有一大堆罗嗦的话想说一说。 对于我这样一位刚刚走上讲台才三年的年轻教师，有时候不免会有些茫然。如何着手低年级的语文教学？如何在他们一年级所学的基础上进行提高？如何让课堂教学更具有效性？诸如此类的问题时常充斥着我的头脑。其实，从2014年开始，崔老师总会在点滴的空余时间给予我指导，施予我经验。小至教师在课堂上的一个动作，大至对教师专业发展的规划等等，师我受益匪浅。这学期我担任了二年级六班的教学工作。在语文教育中遇到了很多困惑性的问题，比如阅读教学如何有效的展开，避免流水账式讲解，崔老师告诉我说一定要对课文进行整体的把握，让学生对课文有一个整体的感知，再来从课文中理解字词。再比如崔老师对写字 教学的认真态度更是值得我学习。她在教学“亿”这个字时横折弯钩的写法，她先生范写然后再书空，接着学生们练习，练习过后崔老师重点指导了横折弯钩的写法在这个字中上面的拐角要尖，下面的要圆润，这是细致的很。再就是崔老师 在教学语文园地一中的儿歌《秋天到》时还让孩子画出了花好的词语，比如黄澄澄、红彤彤，这些词语可以用在自己的日记中，我在教学中就想不到这点，我只是让他们读过背过就行了。但语文的最终目的是来用的，是一个工具性与实践性的结合，崔老师的这一点就做的很好，值得我学习。 总之，这个月崔老师带给我印象最深的还是她在语文教学中一丝不苟的教学态度，这是我最应该学习的，我会在自己的教学中努力的。 篇三：师徒结对心得体会 师徒结对心得体会 时间如白驹过隙，转眼间一个学期即将过去。这一学期，我很荣幸能成为曾宏老师的徒弟，他在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高，成为了师徒结对活动的一名受益者。 下面我就从徒弟这个角度谈谈我这一学年的收获： 首先在教学上