湘版2013-2014一年级美术上册教案.docVIP

湘版2012-2013一年级 美术上册教案 第一课??? 大家一起画 (绘画基础课） 第一课时 教学目标：让学生认识几种常用的绘画、作色工具，掌握正确的握笔方法，在老师的指导下大胆画画。 教学重难点：在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生的学习兴趣。 教学准备：整张白纸4张，每组课桌组合排成方形 ???????????????? 各种画笔、涂色工具（学生） 教学时间：2课时 第一课时： 教学过程： 一、组织教学： ???????? 师生问好。（喜欢画画的小朋友请举手；你都会画什么呀？） 二、导入新课： ??????? 检察学具。（学生带了许多不同种类的美术工具，把它们找出来，展示给全班同学看看，并说出名字。） 三、讲授新课： 1、在下面五个盒子中分别放入沙子、毛线、方便面、豆子、小棒，请一位同学摸，猜猜盒子里面装的是什么？ （先小声告诉老师，然后用简单的线条尝试画在黑板上，让其他同学猜）SORRY，此处图片无法上传。 2、与学生们一起采用不同的工具尝试。如：水彩笔、油画棒、彩色铅笔等，让学生自由的作画、涂鸦。（ 教师可先示范不同工具的握笔方法，注意纠正学生的错误握笔） 3、添画游戏：学生们随着音乐围着课桌（课桌课前摆成长方形或圆形）旋转，音乐停，学生就坐在面前的座位上，将其他同学的作业进行添画。（教师可先作示范） 教学扎记： 第一课?????? 大家一起画 (绘画基础课） 第二课时 教学目标：培养学生学习美术的兴趣，通过大家一起画的画线、涂色练习，训练手指、手腕的灵活性和力度。（湘版第一册美术教案） 教学重难点：在画线和涂色中了解各种工具的特点，培养学生的学习兴趣。 教学准备：整张白纸4张，每组课桌组合排成方形 ???????????????? 各种画笔、涂色工具（学生） 教学时间：2课时 第二课时： 教学过程： 一、组织教学： 1、师生问好。 2、检察学具。（同桌相互检查，核对是否带齐东西） 二、导入新课： 1、展示上节课的添画。 2、念儿歌：彩笔手中拿，大家一起画。画个小点变雨滴，画个方形变楼房，画条竖线变筷子，画团曲线呀，变呀变成妈妈手中的毛线。 3、由一个小组的学生共同来完成一张的作业。 三、教学小结： A、展评学生作业。（由一个小组的学生共同来完成一张的作业，最后比一比，大家评一评哪一组的最好看，好在哪里？） B、总结本课的学习的内容。 教学扎记： 花花绿绿的糖纸（工艺设计课） 第一课时 教学目标：让学生用自己喜欢的颜色大胆涂画，激发学生做手工兴趣，培养动手能力。 教学重难点：让学生用自己喜欢的颜色大胆涂画。 教学准备：各种糖纸，不同包装的糖果，小片白纸 ????????????????? 颜料笔，废纸团或小橡皮，固体胶（学生） 教学时间：2课时 第一课时： 教学过程： 一、组织教学： 1、师生问好。 2、检察学具。（同桌相互检查，核对是否带齐东西） 二、导入新课： 三、讲授新课： 1、讲老师小时侯发生的故事：小时侯的最大的乐趣就是集多种花花绿绿的糖纸，洗干净以后，夹在书里，漂亮极了！还可以当书签呢！ 2、展示作品范例：现在，我们可以自己来制作漂亮的糖纸了。揭示课题。 3、欣赏教材P3 4、学生尝试涂色——反馈——涂色应由浅到深。 四、展示最漂亮的糖纸。 教学扎记： 花花绿绿的糖纸（工艺设计课） 第二课时 教学目标：让学生用自己喜欢的颜色大胆涂画，激发学生做手工兴趣，培养动手能力。 教学重难点：让学生用自己喜欢的颜色大胆涂画。 教学准备：各种糖纸，不同包装的糖果，小片白纸 ????????????????? 颜料笔，废纸团或小橡皮，固体胶（学生） 教学时间：2课时 教学过程： 一、组织教学： 1、师生问好。 2、检察学具。（同桌相互检查，核对是否带齐东西） 二、导入新课： 三、讲授新课： 1、拿出自己制作的糖纸。 2、学生尝试包扎糖果。 3、学生交流包扎方法：菱形、圆柱体、球形、椭圆、圆、锥形等十几种形态各异的糖果。 4、让学生联系平时所见的售货和购物的情景，6人一组经营糖果铺，一组售货，余下6组做顾客，由制作糖果的人推销自己的产品，以锻炼学生大但介绍自己的作品，体验美术活动的乐趣。 5、小结： 就快到教师节了，小朋友们可以再制作一些精美的糖果，把它们作为教师节礼物，送给辛勤的老师们。这一举措，可以激起了孩子们再创作的欲望。 第二课???? 绕绕涂涂（绘画基础课） 教学目标: 　　1、通过探索和实践，让学生对绘画创作所用的材料和色彩有个初步认识。 　　2、使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦，引发美术兴趣。 ?????? 3、在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性，引导学生用自己构想的方法来进行表现创作。 教学重难点： 使学生初步体验美术绘画方法的多样性，引发美术兴趣。 教学准备；常规美术用具