语文人教版必修3 4-.14《一名物理学家的教育历程》.docVIP

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  • 2018-04-19 发布于江西
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语文人教版必修3 4-.14《一名物理学家的教育历程》.doc

第14课 一名物理学家的教育历程 一、整体把握 1.本文三个主要部分,并不是简单地叙述成长的故事,而是具有深刻的科学精神内涵,从中你可以看到哪些方面的“教育”对成为优秀的科学家最为重要? 点读 ①想象力。科学是需要想象力的,想象力能带来创造力。作者正是从对鲤鱼世界的想象中,认识到人类观察空间的局限性,间接感悟到高维空间存在的可能。由感性的想象上升到理性的创造,体现了创新意识和探索精神。 ②乐趣。科学不应该是枯燥的,而应该是充满乐趣的。探寻自然的奥秘,对真正的科学工作者来说,是和自然做的近似于捉迷藏的“游戏”,也是人生的“境界”。“游戏”使他们乐此不疲,充满激情,不受外界的诱惑和干扰;而“境界

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