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我受伤了的作文
我受伤了的作文
篇一:受伤的鸽子作文
受伤的鸽子 中午,我吃完午饭在阳台呼吸新鲜空气。突然,一只小鸽子飞落在阳台上,我悄悄走近它。 它浑身紫色,脖子上的羽毛特别漂亮,发出一点儿耀眼的光,好像它穿上了“金衣”。它在阳台角上东瞧西看,好像在看着这个陌生的地方。我高兴地走近一步,那鸽子忙拍翅膀,看着我,那小眼睛里流露出了惊恐的神色,似乎在对我说:“走开!我害怕!”我慢慢地向它走去,用手轻轻地抚摸它,它竟然没飞走。开始,它浑身哆哆嗦嗦,还不时用小嘴啄我的手。后来它见我没有恶意,便尽力地向我身边凑来。不知为什么,它的腿总是缩着。后来我才发现,它的腿受伤了。我望着它,它也望着我,小眼睛似乎流出了泪水,啊!它多么希望得到我的帮助啊!我急忙跑进房间找东西给它包扎。当我拿着药水和纱布回来时,它已不在阳台上了,它飞走了,只留下一滴鲜红的血。
篇二:我的脚受伤以后
我的脚受伤以后……
小小
我的脚不小心受伤了,在这一个多月里,让我的生活发生了不小的变化。
由于不能下地走路,我暂时无法去上学。不用上学,不用做作业,听听故事或看看我喜欢的课外书。每天衣来伸手,饭来张口,过着“神仙”般的生活。但是渐渐地,我发现这种受伤后的生活实在太没劲了:不能跑来跑去,不能尽情地玩耍;书看腻了,故事也听得没意思了;爸爸要上班,妈妈要干活,姐姐要上学,都不能时时刻刻地陪伴我。我终于知道了,原来不能走路,被束缚在床上的日子是多么的无聊呀! 临近学期末,我不得不回到学校准备考试。每天早上,爸爸把我背到教室,同学们看到后,有的帮我拿书包,有的争着扶我,那场面真让我感动!当然,和我同班级的双胞胎姐姐自然成了我的“使唤”对象:课间陪我去洗手间,中午帮我拿饭等等。在大家的帮助下,我终于坚持到学期的最后一天。
现在,我的脚已经渐渐康复了。对于大家的无私帮助和关怀,我想说一句:谢谢你们!
篇三:关于伤痕的作文
关于伤痕的作文
伤痕的意义
● 江苏省盐城市景山中学高三年级 刘凡
有过到奥斯维辛集中营参观经历的人都有这样的体验:在他们进入这座恶名昭著的纳粹集中营之前,奥斯维辛这座小镇的街道旁的那些低矮的咖啡屋根本无法引起他们的注意;可当人们走出那座阴森恐怖的人间地狱时,街旁那些沐浴在阳光下的咖啡馆一下子成了人们拥聚的地方。因为这些刚刚摆脱黑暗的人们瞬间发现了人间最美好的东西——自由的可贵。他们要坐在这里,坐在这看得见那座地狱的地方,在自由的阳光下激赏日常生活的美好。
奥斯维辛集中营之旅,让这些原本生活在自由之中却很少觉察到自由存在的人们深深感受到了自由和阳光的美好,感觉到了日常生活的温馨——或许这就是人类伤痕的意义。
而人性的弱点恰恰就在于:没有困苦的生活的比照,我们常常会无视幸福的存在。
去年暑期,我随正在一所名牌大学读研的表姐来到了她支教的地方——西南边陲的一所位于大山深处的村小。这里的孩子的食谱是:“早上洋山芋,中午马铃薯,晚上土豆”——一天三顿吃着同一种食物,很多人都光着脚走上十几甚至几十里的山路来到学校读书。这些孩子对表姐这位来自城里的名牌大学的支教老师特别的依恋,恨不能(本文来自:WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:我受伤了的作文)把每一天的每一秒钟都利用起来,好从表姐那儿多获得一点知识。这样的情景,让对学习多少已有几分倦意的我幡然醒悟:我必须珍惜自己的学习条件,好好读书!我甚至萌生了一个心愿:我也要成为表姐那样的支教者,用我所学的知识来改变这些处在困境之中的孩子们的生活。贫穷的生活,磨砺了这些孩子们的心灵,也感化了我,甚至让我为自己所享受的幸福而惭愧。我唯一能做的就是把这种幸福转化成一种精神的力量,转化成知识,用以改变这里的孩子们的生活。
我不虚此行:贫困这道“伤痕”改变了我对这个世界的认识,改变了我的人生观。
所以,当我们对自己的生活感到厌倦,对生命中公式化的行程感到乏味时,不妨去领略一下大地上的累累伤痕。从那些层层叠叠的弹痕和弹坑中,你会悟出和平生活的美好;从那些哀鸿遍野的难民营里,你会觉察出生活安定的幸福。奥斯维辛集中营的阴森恐怖,让你对反人类的独裁者说不;圆明园的残壁断垣,让你为今天祖国的繁荣富强而自豪庆幸??
伤痕的意义就在于时刻警醒我们,不让新的伤痕重新在我们身上、心里和国土上出现。
【点评】
文章以参观奥斯维辛集中营的游客的特殊感受入笔,将读者带进了一种特殊感受的体味中,很吸引人,也很有韵味。接着以自己的一段亲身经历,揭示出伤痕的意义就在于让人们觉察出了平凡生活的美好,从而激发出我们热爱生活、创造生活的激情。文末照应开头,列举了各种实例,进一步点明伤痕的意义。结句“伤痕的意义就在于时刻警醒我们,不让新的伤痕重新在我们身上、心里和国土上出现”堪称警句,画龙点睛。(王淦生点评) 《关于伤痕
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