2013年安徽中考化学试题分析演示文稿.pptVIP

【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有_________， 写出该反应的化学方程式_________________________________。 （2）由实验②_____________（填“能”或“不能”）确定该气体 中不含氧气，理由是_________________________________。 探究二：维C泡腾片溶液的酸碱性。 向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红， 说明溶液显______性。 14．根据质量守恒定律（或化学反应前后元素种类不变）， 反应物中不含氮元素。 有毒。 （1）二氧化碳；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。 （2）不能；若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃。 酸。 14（空1）：错误类型：（1）主要成分不含N2，由质量守恒定律可知不含N2。 （2）“守恒”写出“守衡”。（3）因为N2不活泼，故不含N2。 （4）N2有害，不能作为药品成分。 （5）N2不溶于水，不会产生气泡。（6）维C中不含N2元素。 （7）维C中不含N元素。等等。教学：学生作答时，总是在 外围绕圈，答不到准确的知识点上，在以后的化学教学 中，应强化训练学生的语言表达能力。 14（空2）：错误类型：（1）对环境污染。（2）有巨毒。 （3）有具毒。（4）有据霉。（5）使人种毒。 （6）CO难溶于水。等等。教学：错别字现象普遍， 要加强规范字的书写。 14（空3）：错误类型：此空错误率较低。全错的有（1）O2。（2）CO。 （3）二氧化碳。（4）二氧化硫。（5）二氧化埮（吙）。 （6）稀盐酸。等。 14（空4）：错误类型：（1）写实验室制取CO2的化学方程式。 （2）乱用、错用“↑”、“↓”等符号。 （3）化学方程式未用“=”，而用“→”。 （4）化学计量数错误（本身不用配平）。 （5）化学式写错，如CaCl、CaCO2等。 （6）元素符号书写不规范，如Co2、Co2等。（7）未作答。 14（空5）：一小部分考试答“能”，极少部分考生答“不”。 14（空6）：错误类型：（1）CO2能灭火。（2）CO2不能支持燃烧。 （3）生成O2量太少。（4）CO2密度大于O2。（5）取O2时，氧气不纯。 （6）带火星木条不复燃表明气体中不含O2。 （7）氧气助燃，可使带火星的木条复燃。 （8）因为该瓶中有CO2，CO2有阻燃性。 （9）带火星木条不复燃，O2具有可燃性。（10）O2不充足。 （11）CO2密度大于氧气，O2在CO2的上面。（12）是CO2使木条熄灭。 （13）气体未保存好、泄漏。（14）可能氧气未收集满。 （15）该反应不是在密闭容器中进行，若有氧气，则木条会复燃。 （16）因为有CO2，CO2能灭火。 （17）只有纯氧气，才能使带火星的木条复燃，而少量的氧气不能。 （18）O2可使带火星木条复燃，与该实验想象不符。 （19）不仅仅只有氮气不与氧气反应。等等。教学：以上种种错误都表 现学生叙述时总在外围绕圈，而答不到关键点上。我们化学老师要在 教学中不断锤炼学生的语言表达能力和阅读理解能力。 14（空7）：错误类型：（1）碱。（2）中。（3）酸碱。（4）醎（xian）。 这后两种作答，真是让人啼笑皆非。 15．“五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。 【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？ 【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关；b.可能与锌的形状有关。 【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。 实验编号硫酸的质量分数（均取20mL）锌的形状（均取1g）氢气的体积（mL）（均收集3分钟）①20%锌粒31.7②20%锌片50.9③20%锌粒61.7④30%锌片79.9（1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式_________________________。 （2）小兵用右图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是 _______________________，氢气应从