2010年高三高考复习文言文翻译专题教程.pptVIP

文言文翻译 技法点拨 选择含有关键词语、特殊句式的句子 因为：（1）与现代汉语有较大差别 （2）是考题设置的关键得分点 高考翻译题命题规律 通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、多义实词、常见虚词 省略句、被动句、倒装句、判断句、疑问语气、及固定句式 常见错误类型 一、专有名词，强行翻译 国名、朝代名、官名、地名、人名、年号以及一些称号等专有名词可不作翻译，保留下来。 ⑴郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。（04年 全国卷） 实词 译成：郡中不产粮食，而海里出产珠宝，同越南接界，常互相通商，购买粮食。 ⑵其李将军之谓也。 （02年 全国卷） 译成：大概说的就是姓李的将军吧。实词 二、该译不译，文白掺杂 ⑶今之朝臣无以易薛永昶者。（04年 湖北卷） 译成：如今的朝臣当中，无以替代薛永昶的。 ⑷从令纵敌，非良将也。 （04年 天津卷） 译成：服从命令而放纵敌人，非良将也。 三、实词的翻译不够准确 王顾左右而言他。 大王看看两边，说其他的事情 （09年福州一中试题）希贤与严忠范等奉命使宋，请兵护卫。伯颜曰：“行人以言不以兵，兵多，徒为累使事。 出行的人要靠语言能力而不靠兵器锋利，兵器多了，只能徒然使事情受到牵累。 四、翻译中虚词没有体现出来。 王之好乐甚，则齐国其庶几乎。 翻译：大王喜欢音乐，齐国的老百姓该差不多了吧。 以相如功大，拜为上卿。 以蔺相如的功劳大，拜他为上卿。 五、该删除的词语仍然保留 师道之不传也久矣。 从师学习的风尚也已经很久不流传了。 六、该补不补，成分残缺 累世农夫，父以义死友，子以忠死国。（2007年江苏语文高考卷） 漏译：世世代代的农夫，父亲为朋友而死，儿子为国君而死。 正确译文：接连几代为农夫，父亲因仗义为朋友而死，儿子因尽忠为国君而死。 七、该调不调，语序混乱（句式） 饮酒于斯亭而乐之。 （04年高考 湖南卷） 译成 : 欲而得之，又何请焉？ （04年高考 福建卷） 译成: 喝酒在这个亭子里，并把这当作乐趣。 （你）想要的（东西）已得到了，还什么请求呢？ 一、太宗谓梁公曰：“以铜为镜 ，可以 正衣冠；以古为镜，可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。朕尝宝此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣 。” 译：我曾经把这三面镜子当作宝物， 用来防止自己犯错。 文言翻译练习 管仲曰：“吾尝与鲍叔谋事而更穷困， 鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。” 鲍叔既进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 译文 ： 我尝经给鲍叔谋划事情却使他更困窘（或把事情弄得更糟糕），鲍叔并不认为我愚蠢，他知道时运有好的时候，也有不好的时候。（“时”也可译为“运气”，“利”也可译为“顺利”） 译文 ： 天下人（或“人们”）不称赞管仲的贤能而称赞鲍叔能够识别人才。 王烈字彦方，太原人也。少师事陈实，以义行称。乡里有盗牛者，主得之，盗请罪曰：“刑戮是甘，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗布一端。或问其故，烈曰：“①盗惧吾闻其过，是有耻恶之心。既怀耻恶，必能改善，故以此激之。”后有老父遗剑于路，行道一人见而守之，至暮，老父还，寻得剑，怪而闻其姓名，以事告烈。②烈使推求，乃先盗牛者也。 【答案】 ①盗贼害怕我知道他的过错，这是有羞耻心的表现。 ②王烈派人寻找，竟是那个原先偷牛的人。