2011年高三高考化学一节原电池演示文稿.pptVIP

A．正极反应式为：O2＋2H2O＋4e－===4OH－ B．工作一段时间后，电解液中KOH的物质的量不变 C．该燃料电池的总反应方程式为：2H2＋O2===2H2O D．用该电池电解CuCl2溶液，产生2.24 L Cl2(标准状况)时，有0.1 mol电子转移 点拨：解答该题时要注意该燃料电池的总反应即为H2与O2反应的化学方程式(不写条件)，而应用该电池来电解CuCl2溶液进行有关计算时，依据电子守恒即可． 解析：把释放能量的氧化还原反应：2H2＋O2===2H2O通过电池反应进行就制得氢氧燃料电池．在正极上O2得电子生成OH－，工作一段时间后，KOH溶液被稀释，但KOH的物质的量不变．对D项，n(Cl2)＝0.1 mol，转移电子0.2 mol. 答案：D 将Fe＋Cu2＋===Fe2＋＋Cu设计成原电池，画出原电池的装置图，标出正、负极，并写出电极反应式． 解析：该原电池负极为Fe，正极可为Cu、Ag或石墨，电解质溶液可为CuSO4、CuCl2溶液等，形成闭合回路即可画出． 答案： 电极反应式： 正极：Cu2＋＋2e－===Cu 负极：Fe－2e－===Fe2＋ 实验设计 试用铁棒、铜棒、浓硝酸、导线为材料设计原电池，写出电极反应方程式和总反应方程式． 实验拓展 是可逆反应，现设计下图所示装置进行下述操作：①向B烧杯中逐滴加入浓HCl，发现微安表指针偏转；②若改向B烧杯中滴加40%的NaOH溶液，发现微安表中指针向①中所述相反方向偏转． 试回答下列问题： (1)两次操作过程中指针为什么会发生偏转，并且指针偏转方向相反． 答：_________________. (2)操作①过程中C1为________极，电极反应式为____________． (3)操作②过程中C2为________极，电极反应式为__． 答案：(1)因为该装置符合形成原电池的条件，形成原电池，导线上有电流产生，故指针发生偏转．又因为该反应是可逆反应，操作①使反应朝正反应方向进行，操作②使反应朝逆反应方向进行，故指针偏转方向不同． (2)负　2I－－2e－===I2 2．甲、乙两位学生想利用原电池反应检测金属的活动性顺序，两人均使用镁片与铝片作电极，但甲同学将电极放入6 mol·L－1 H2SO4溶液中，乙同学将电极放入6 mol·L－1的NaOH溶液中，如图所示． (1)如果甲乙同学均认为构成原电池的电极材料如果都是金属，则构成负极材料的金属应比构成正极材料的金属活泼，则甲会判断出________的活动性更强，而乙会判断出________的活动性更强(填元素符号)． (2)由此实验，可得到哪些正确的结论？________(选填序号)． A．利用原电池反应判断金属活动性顺序时应注意选择合适的介质 B．镁的金属性不一定比铝的金属性强 C．该实验说明金属活动性顺序表已过时，已没有实用价值 D．该实验说明化学研究对象复杂，反应受条件影响较大，因此应具体问题具体分析 (3)上述实验也反过来证明了“直接利用金属活动性顺序表判断原电池的正、负极”的做法________(填“可靠”或“不可靠”)．如不可靠，请你提出另一个判断原电池正、负极的可行的实验方案________________(如可靠，此空可不填)． 答案：(1)Mg　Al　(2)AD (3)不可靠　将两种金属连上电流计后插入电解质溶液，构成原电池，利用电流计测定电流的方向，从而判断电子的流动方向，由此确定原电池的正、负极． 1．理论上不能用于设计成原电池的反应是(　　) A．HCl＋NaOH===NaCl＋H2O　ΔH0 B．2CH3OH(l)＋3O2(g)―→2CO2(g)＋4H2O(l)　ΔH0 C．4Fe(OH)2(s)＋2H2O(l)＋O2(g)===4Fe(OH)3(s)　ΔH0 D．2H2＋O2===2H2O(l)　ΔH0 解析：理论上自发的氧化还原反应均可设计成原电池，A属复分解反应，是非氧化还原反应，故选A. 答案：A 2．(2009·浙江理综高考)市场上经常见到的标记为Liion的电池称为“锂离子电池”．它的负极材料是金属锂和碳的复合材料(碳作为金属锂的载体)，电解质为一种能传导Li＋的高分子材料．这种锂离子电池的电池反应式为： 下列说法不正确的是 (　　) A．放电时，负极的电极反应式：Li－e－===Li＋ B．充电时，Li0.85NiO2既发生氧化反应又发生还原反应 C．该电池不能用水溶液作为电解质 D．放电过程中Li＋向负极移动 解析：A项，放电时Li为负极，发生氧化反应；B项，充电时Li0.85NiO2既是氧化剂，又是还原剂；C项，用水作电解质时，Li要与水反应；D项，放电时，正极得电子而吸引阳离子Li＋. 答案：D 3．X、Y、Z、W四块