2013届高三高考历史广东专用一轮复习教程必修22单元5课新课件.pptVIP

4.(2011年广东五校二联)美国学者戴蒙德在《枪炮、病菌和钢铁》中说：“就整个新大陆来说，据估计在哥伦布来到后的一两个世纪中，印第安人口减少了95%。……主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫能力，也没有遗传抵抗能力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要做杀手的头把交椅。……一个曼丹人村庄里的人口在几个星期之内就从2000人急剧减少到不足40人。”从世界发展趋势角度看，它给我们今天最大的启示是 ( ) A．在西欧殖民扩张过程中病菌是第一“杀手” B．西方发达国家有责任帮助落后国家脱贫 C．高度重视“全球化”进程中的负面影响 D．全世界都要加强对“流行疾病”的防控 【解析】C。全球化是一把双刃剑，它促进人类文明的进步，同时也带来一系列负面影响。本题中所反映传染性疾病流行就是其负面影响之一。答案为C。 5.(2011年江门一模)历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“欧洲的扩张在最初的伊比利亚阶段之后，因合股公司的激增而大大加强……这些新组织是经济动员和经济渗透的最有效的工具。”17世纪，这种“新组织”使 ( ) A．荷兰建立了遍布世界的商业殖民帝国 B．英国成为“日不落帝国” C．英国打败了西班牙的“无敌舰队” D．荷兰夺取新阿姆斯特丹并改名纽约 【解析】A。关键词为17世纪，当时的商业殖民帝国是荷兰。答案为A。 6.马克思就英国对印度的殖民统治曾指出：“问题并不在于英国是否有权利来征服印度，而在于印度被不列颠人征服是否要比被土耳其人、波斯人或俄国人征服好些。”马克思这一论述说明了( ) A．印度自愿被英国征服 B．英国对印度的征服客观上促进了印度的进步 C．英国有权利征服印度 D．印度被英国征服是历史的必然　　 【解析】B。马克思认为，英国对印度的征服比土耳其、波斯或俄国对印度征服好些，是因为英国是资本主义国家，而土耳其、波斯或俄国仍然是封建国家，这意味着英国在征服过程中客观上带来先进的思想和生产方式。故B符合题意。 7.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一　宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命……中国首次出现了主要以商业，而不是以行政为中心的大城市。……同样重要的是，宋朝时的名副其实的商业革命，丝毫未对中国社会产生爆炸性的影响，而西方与此相应的商业革命却对西方社会产生了爆炸性的影响。 材料二　在15世纪早期这段异乎寻常的历史中……正是制度结构上和向外推动力方面的根本差别，在世界历史的这一重要转折关头，使中国的力量转向内部，将全世界海洋留给了西方的冒险事业。 材料三　1763年新兴的西方世界( 欧洲商队的路线) ——以上均摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答： (1)依据材料一与所学知识分析宋朝的“商业革命”有什么突出特点？“西方与此相应的商业革命对西方社会产生了爆炸性的影响”是指什么？ (2)材料二中“中国的力量转向内部”、“西方的冒险事业”各指什么？二者有何内在联系？ (3)结合上图和所学知识，比较这一时期中西经济形态的不同，并分析这种不同对双方的外贸有何影响。 参考答案：(1)特点：城市布局打破坊市界限；经营时间限制也被打破；出现了一批著名的商业市镇；出现了世界上最早的纸币“交子”；交易活动也不再受官府的直接管理等。“爆炸性影响”是指加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。 (2)中国——闭关锁国；西方——开辟新航路。联系：新航路开辟，西方国家侵扰中国东南沿海，为维护封建统治，统治者实行闭关锁国政策。 (3)经济形态：中国是封建自然经济，西方是资本主义经济。影响：中国推行严格限制对外贸易的闭关锁国政策；西方推行对外殖民贸易政策。 【解题方法指导】本题考查学生综合对比分析历史事件的能力，在高考中属于较高层次的能力要求。 中外对比，必须确定比较角度与内容。如第(2)问，要明确对比的内容是15世纪的中西国家对外的政策。其次，必须弄清对比内容的本质特点。如第(3)问，中西经济形态对比，其各自的本质特点就是它们最大的不同点。 另外，解答此题时不要被“商业革命”这个概念所吓倒，其实就是要求你根据宋代商业发展史实来概括其特点。注意不能简单列举宋代商业发展史实，如“出现了草市、夜市、街市等”，必须在此基础上总结出本质特点。 第二单元　欧美近代工业文明的崛起 第5课　新航路的开辟和殖民扩张 针对训练1：(2011年全国文综)1603年，一位旅居西班牙的法国人说：“我在这里听到一个谚语：本地除白银外，所有东西都价格高昂。”之所以出现这一谚语，主要是因为西班牙 ( ) A．贵族阶层生活奢靡 B．工商业的发展迅速 C．对殖民地疯狂掠夺 D．矿产资源十分丰富 【解析】C。本题考查新航路开辟与早