2018年中考数学考点总动员系列 专题29 尺规作图(含解析).docVIP

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2018年中考数学考点总动员系列 专题29 尺规作图(含解析)

考点二十九:尺规作图 聚焦考点☆温习理解1. 2.(1)作一条线段等于已知线段,(2)作一个角等于已知角,(3)作角的平分线; (4)作线段的垂直平分线; (5)过一点作已知直线的垂线. 3. (1)已知三边作三角形; (2)已知两边及其夹角作三角形; (3)已知两角及其夹边作三角形; (4)已知底边及底边上的高作等腰三角形; (5)已知一直角边和斜边作直角三角形. 4. (1)过不在同一直线上的三点作圆(即三角形的外接圆); (2)作三角形的内切圆; (3)作圆的内接正方形和正六边形. 5. 6. (1)已知:写出已知的线段和角,(2)求作:求作什么图形,,(3)作法:应用“五种基本作图”,,(4)证明:为了验证所作图形的正确性,,, (5)讨论:研究是不是在任何已知的条件下都能作出图形;在哪些情况下,(6)结论:对所作图形下结论. 名师点睛☆典例分类 、【例】两个城镇A,B与一条公路CD,一条河流CE的位置如图所示,某人要修建一避暑山庄,要求该山庄到A,B的距离必须相等,到CD和CE的距离也必须相等,且在DCE的内部,请画出该山庄的位置P.(不要求写作法,保留作图痕迹.) 【答案】作图见解析. 【解析】 试题分析:根据角平分线的性质可知:到CD和CE的距离相等的点在DCE的角平分线上,所以第一步作:ECD的平分线CF; 试题解析:作法:作ECD的平分线CF, 作线段AB的中垂线MN, MN与CF交于点P,则P就是山庄的位置. 考点:作图设计.本题借助实际场景,考查了几何基本作图的能力,考查了线段垂直平分线和角平分线的性质及应用.为某公园的三个景点,景点和景点之间有一条笔直的小路,现要在小路上建一个凉亭,使景点、景点到凉亭的距离之和等于景点到景点的距离.请用直尺和圆规在所给的图中作出点.(不写作法和证明,只保留作图痕迹) 【答案】作图见解析. 【解析】 考点:作图—应用与设计作图.、下面是“经过已知直线外一点作这条直线的平行线”的尺规作图过程. 请回答:该作图依据是__________________________________________________. 【答案】四边相等的四边形是菱形,菱形对边平行, 两点确定一条直线 【解析】四边相等的四边形是菱形,菱形对边平行, 两点确定一条直线。尺规作图经过已知直线外一点作这条直线的平行线下面是“作已知三角形的高”的尺规作图过程. 已知: . 求作: 边上的高 作法:如图, (1)分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于 两点; (2)作直线,交于点 (3)以为圆心, 为半径⊙O,与CB的延长线交于点D,连接AD,线段AD即为所作的高. 请回答;该尺规作图的依据是___________________________________________________ 【答案】①到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上;②直径所对的圆周角是直角;③两点确定一条直线. 【解析】由(1)(2)(3)可得OA=OC=OD,所以A、D、C在以O为圆心,AC为直径的圆上,根据直径所对的圆周角是直角,得∠ADC=90°,即AD为BC边上的高. 故答案为:①到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上;②直径所对的圆周角是直角;③两点确定一条直线. 本题考查了作图-复杂作图:复杂作图时在五种基本作图的基础上你进行作图,一般是几何了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.下列四种基本尺规作图分别表示:作一个角等于已知角;作一个角的平分线;作一条线段的垂直平分线;过直线外一点P作已知直线的垂线,则对应选项中作法错误的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C. 考点:基本作图.、如图,已知等边△ABC,请用直尺(不带刻度)和圆规,按下列要求作图(不要求写作法,但要保留作图痕迹): (1)作△ABC的外心O; (2)设D是AB边上一点,在图中作出一个正六边形DEFGHI,使点F,点H分别在边BC和AC上. 【答案】(1)作图见解析;(2)作图见解析. 【解析】 试题分析:(1)根据垂直平分线的作法作出AB,AC的垂直平分线交于点O即为所求; (2)过D点作DIBC交AC于I,分别以D,I为圆心,DI长为半径作圆弧交AB于E,交AC于H,过E点作EFAC交BC于F,过H点作HGAB交BC于G,六边形DEFGHI即为所求正六边形. 试题解析:(1)如图所示:点O即为所求. (2)如图所示:六边形DEFGHI即为所求正六边形. 考点:1.作图—复杂作图;2.等边三角形的性质;3.三角形的外接圆与外心.(1)作三角形包括:①已知三角形的两边及其夹角,,, (2)求作三角形的关键是确定三角形的顶

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