- 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第九章 小结 一.概念 吸收推动力(总的、气相侧、液相侧) 吸收阻力(气相侧、液相侧、总的) 影响吸收阻力的因素 传质单元、传质单元高度、传质单元数、影响HTU的因素 回收率 二.相平衡关系 亨利定律的三种形式 思考:E越大,表明越易溶还是越难溶? E越大,越难溶; 思考:H越大,表明越易溶还是越难溶? H越大,表明在相同的pA下cA*越大,故越易溶。 思考:m越大,表明越易溶还是越难溶? m越大,越难溶; 全塔物料衡算式: 三.吸收塔计算(低浓时) 操作线方程: 填料层高度计算式: 一、选择题 1. 吸收过程所发生的是被吸收组分的 。 a. 单向扩散 b. 等分子反向扩散 c. 主体流动 d. 分子扩散 2. 气相总传质系数与传质分系数之间的关系可表示为 。 a. b. c. a a 3. 易溶气体吸收的过程速率控制步骤应是 。 a. 界面溶解 b. 液膜中溶质的扩散 c. 气膜中溶质的扩散 4. 吸收过程的推动力为 。 a.浓度差 b.温度差 c.压力差 d.实际浓度与平衡浓度差 c d 二、填空题 1. 气体的扩散系数随温度的升高而 ,随压力的升高而 。 2. 若某气体在水中的亨利系数E很大,说明该气体为 溶气体。 3. 由于吸收过程气相中的溶质分压总是 液相中溶质的平衡分压,所以吸收操作线总是在平衡线的 。 4. 吸收塔设计中,增加吸收剂的用量,操作线的斜率 ,吸收过程推动力(y-ye) 。 增大 下降 难 大于 上方 变大 变大 5. 如一个低浓气体的吸收塔的气相总传质单元数NOG=1,这意味着此塔的气相进出口浓度差将等于 。 6. 吸收操作中温度不变,压力增大,可使相平衡常数 ,传质推动力 。 平均气相总推动力 减小 增大 1、实验测得常压20℃时, 与含乙炔气体百分比为21.78%的乙炔、空气混合气呈平衡的乙炔水溶液中,乙炔的重量百分比浓度为0.026%,试求:该温度下乙炔在水中的溶解度常数、亨利系数及相平衡常数。 三、计算题 解:溶液浓度很低,满足稀溶液条件,亨利定律成立。 据已知 常压 2. 采用图示常压逆流吸收塔,用清水吸收焦炉气中的 ,焦炉气的处理量为 ,焦炉气中含 的浓度为 ,要求 的吸收率不低于99%,水的用量为最小水量的1.5倍,炉气入塔温度为30℃,空塔气速为 ,操作条件下的平衡关系可表示为 ,气相总体积吸收系数 为 ,试求传质单元数和填料层高度。 清水 a b 焦炉气 解: 取下标a、b分别标记塔顶、塔底,有: 由于气体浓度较低,吸收可处理为低浓吸收。 采用清水 根据平衡关系 知相平衡常数 采用公式 而 代入已知值 填料层高度的计算 塔截面积 混合气流密度 操作型定性分析举例 在逆流操作的填料吸收塔中,对某一低浓气体中的溶质组分进行吸收,现因故 (1)吸收剂入塔浓度变大; (2)吸收剂用量变小; 而其它操作条件均不变,试分析出塔气体、液体浓度如何变化? 【解】 (1)吸收剂入塔浓度变大 xa变大,将使全塔浓度均变大,因此xb也将变大。而且全塔传质推动力将变小,故不利于吸收,因此,ya 变大。 快速分析法: 操作型定性分析举例 快速分析 作图+排除法 吸收因数法 【解】 (1)吸收剂入塔浓度变大 作图+排除法 L/G不变 影响因素:流动状况、物系、 填料特性和操作条件 与h0不变相矛盾,故假设不成立。 a.假设ya不变 b.假设ya变小 作图知此时操作线为红线,可见NOG? h0? 操作型定性分析举例 快速分析 作图+排除法 吸收因数法 【解】 (1)吸收剂入塔浓度变大 作图+排除法 与h0不变相矛盾,故假
您可能关注的文档
- 北海市海城区三小学安全防火知识教育龙华昆教程.ppt
- 古生态学教程.ppt
- 古生物的分类命名教程.ppt
- 古生物地史学教程.ppt
- 古生物绪论教程.ppt
- 古生物学绪论教程.ppt
- 古生物学绪论教程1.ppt
- 古生物学研究的方法与手段3节.ppt
- 古生物演化教程.ppt
- 古生物与古环境教程.ppt
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)