2018春教科版八年级物理下册第11章第5节改变世界的机械　教案.docVIP

改变世界的机械 教学目标: 1.知识与技能： （1）了解机械使用的历史发展过程. （2）认识机械的使用对社会的作用. 2.过程与方法： 通过实验和观察，认识改变世界的机械. 3.情感态度与价值观： 关心机械与人们生活的联系，有将机械应用于生活的意识 教学重点：了 解机械的使用的历史过程，认识机械的使用对社会发展的作用. 教学难点： 了解机械的使用的历史过程，认识机械的使用对社会发展的作用. 实验器材: 滑轮、小桶、塑料袋、细沙、弹簧测力计 教学方法： 采用实验探究、讨论归纳的方法. 教学互动设计： 一、创设情景，导入新课[来源:Zxxk.Com] 火和工具的应用，铺下了人类文明道路的第一块阶石. 物理学的发展导致了蒸汽机、内燃机和电力机械的发明，吹响了两次伟大的工业革命的号角，使人类进入机械化、电气化时代.回望200多年的现代史，是科学的进步，机械的创新，形成先进的生产力，改变整个世界. 二、新课讲授，师生互动 1、庞然大物人造就随着钢铁工业和机器制造业地空前发展，人类正在制造出各种各样的钢铁机械.如下图，超级油轮 排水量300000t. 2、细微之处显身手 科学研究是推动精密机械和测量仪器发展的强大动力. 下图，纳米机器人 为人类传送药物，进行细胞修复等工作. 3、力大无穷山可动[来源:Zxxk.Com] 三峡截流实验——机器巨人把滚滚长江分成两段 4、浩瀚苍穹任遨游 “假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河.” 现代机械工业制造出来的车、船、飞机、空间飞行器扩大了人类活动范围——从陆地、海洋、天空直到太空. 2010年10月1日１８时５９分５７秒，搭载着“嫦娥二号”卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心二号塔架起飞.并获得了圆满成功. 5、智珠在握夺天工 信息时代，人们将智慧赋予了机械；大量自动化、智能化的机械进入我们生活，改变着我们的生活，创造着奇迹. [来源:Z,xx,k.Com] 三、板书设计，整体提升[来源:学科网ZXXK][来源:学#科#网] 四、作业 五、教学反思： 改变世界的机械 1、庞然大物人造就 2、细微之处显身手 3、力大无穷山可动 4、浩瀚苍穹任遨游 5、智珠在握夺天工 科学的进步，机械的创新， 形成先进的生产力，改变整个世界。