专题2.6 平面解析几何-2018届浙江高三数学三轮复习专题突破(原卷版).doc

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专题2.6 平面解析几何-2018届浙江高三数学三轮复习专题突破(原卷版)

专题2.6 平面解析几何 1.忽视直线斜率不存在的情况而失解 讨论两条直线的位置关系时,首先要注意对斜率是否存在进行讨论,其次要注意对系数是否为零进行讨论.在求解直线方程时,有时也忽略斜率不存在的情况.研究直线与圆、直线与圆锥曲线的位置关系问题,往往易忽视直线的斜率不存在的情况而导致失解. 例1.【2018届江西省八所重点中学高三下学期联考】已知曲线,曲线,且与的焦点之间的距离为,且与在第一象限的交点为. (1)求曲线的方程和点的坐标; (2)若过点且斜率为的直线与的另一个交点为,过点与垂直的直线与的另一个交点为.设,试求取值范围. 点评:在设直线方程时,需要考虑直线的斜率是否存在,可分两类情况分别求解. 2.忽视圆锥曲线定义中的限制条件 在椭圆的定义中要注意椭圆上的点(动点)具备的几何条件,即“到两定点(焦点)的距离之和为一常数,且该常数必须大于两定点的距离”. 例2.一种画椭圆的工具如图1所示.是滑槽的中点,短杆ON可绕O转动,长杆MN通过N处铰链与ON连接,MN上的栓子D可沿滑槽AB滑动,且,.当栓子D在滑槽AB内作往复运动时,带动N绕转动,M处的笔尖画出的椭圆记为C.以为原点,所在的直线为轴建立如图2所示的平面直角坐标系,求椭圆C的方程. 点评:本题利用椭圆的定义求解轨迹方程,需要注意. 3.离心率范围求解错误 求解离心率的范围是一个热点题型,解题的关键在于根据题设条件,借助几何性质、位置关系等途径找到不等关系,从而得到关于离心率的不等式,进而求其范围.解题时容易忽略椭圆的离心率范围和双曲线的离心率范围. 例3.已知椭圆与圆,若在椭圆上存在点P,使得由点P所作的圆的两条切线互相垂直,则椭圆的离心率的取值范围是( )[来源:Zxxk.Com] A. B. C. D. 点评:求解本题的关键是利用直角三角形得到. 4.解决直线与圆锥曲线的相交问题时忽视Δ0的条件 直线与曲线相交中探求范围问题的关键是建立求解关于某个变量的目标函数,通过求这个函数的值域确定目标的范围.在建立函数的过程中要根据题目的其他已知条件,把需要的量都用我们选用的变量表示,有时为了运算的方便,在建立关系的过程中也可以采用多个变量,只要在最后结果中把多变量归结为单变量即可,同时要特别注意变量的取值范围.这个范围与直线和曲线的位置关系有关时,隐含着Δ0的条件,不能忽略. 例4【2018届安徽省合肥市高三第二次教学质量检测】已知椭圆经过点,椭圆的一个焦点为. 求椭圆的方程; 若直线过点且与椭圆交于, 两点,求的最大值. 点评:(1)解答直线与椭圆的题目时,时常把两个曲线的方程联立,消去x(或y)建立一元二次方程,然后借助根与系数的关系,并结合题设条件建立有关参变量的等量关系. (2)涉及到直线方程的设法时,务必考虑全面,不要忽略直线斜率为0或不存在等特殊情形. (3)本题建立直线与椭圆的方程得到关于的方程后,易忽视“由可得”. 1.【2018届云南省昆明市高三二统】已知直线与圆相交于、两点,若,则实数的值等于( ) A. -7或-1 B. 1或7 C. -1或7 D. -7或1 【易错点】要充分利用圆内“特征三角形”. 2.【2018届重庆市巴蜀中学高三三月月考】直线过抛物线: 的焦点且交抛物线于两点,则的最小值为( ) A. B. C. 6 D. 4 【易错点】解答圆锥曲线的问题,注意一个技巧,只要涉及到曲线上的点到焦点的距离(即焦半径),马上要联想到圆锥曲线的定义解题,这不易想到. 3.【2018届重庆市第一中学高三下学期第一次月考】已知直线 ,圆,那么圆上到的距离为的点一共有( )个. A. B. C. D. 【易错点】数形结合思想的应用. 4.【2018届四川省德阳市高三二诊】如图,过抛物线的焦点作倾斜角为的直线, 与抛物线及其准线从上到下依次交于、、点,令, ,则当时, 的值为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【易错点】抛物线的定义及其几何性质的应用. 5.过抛物线的焦点的直线与抛物线交于两点,若,则直线的斜率为( ) A. B. C. D. 【易错点】直线与抛物线位置关系 6.【2018届贵州省凯里市第一中学高三下学期《黄金卷》第二套模拟】已知抛物线的焦点是椭()的一个焦点,且该抛物线的准线与椭圆相交于、两点,若是正三角形,则椭圆的离心率为( ) A. B. C. D. 【易错点】圆锥曲线的定义. 7.已知椭圆的左、右焦点分别为,,过且与轴垂直的直线交椭圆于、两点,直线与椭圆的另一个交点为,若,则椭圆的离心率为( ) A.

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