云南省宣威市第四中学2017—2018学年下学期3月份月考（高二生物）.docx

宣威市第四中学2017—2018学年下学期3月份月考高二年级 生物选择题（共60分）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题的4个选项中，只有一项是符合题目要求） 1.凝胶色谱法分离蛋白质时使用的凝胶是交联葡聚糖凝胶(SephadexG—75)，其中G、75的含义分别是(　　)A． G表示凝胶的使用量，75表示加75 g水B． G表示凝胶的交联程度，75表示需加热75 ℃C． G表示凝胶的交联程度、膨胀程度及分离范围，75表示每克凝胶膨胀时吸水7.5 gD． G表示凝胶的膨胀体积，75表示每克凝胶膨胀后体积可达75 cm32.胚胎干细胞(　　)A． 可以在原肠胚中获得B． 体积大，细胞核明显C． 在体外培养条件下可以增殖而不分化D． 可在饲养层细胞上培养成特定的组织器官3.分析以下几种情况，两组胚芽鞘将弯向同一方向的是(　　)A． B．C． D．4.人小肠中的葡萄糖被吸收到体内成为肝糖原，此过程中葡萄糖共穿过几层膜(　　)A． 6 B． 7C． 8 D． 95.神经递质不可能存在于(　　)A． 线粒体 B． 突触小泡C． 突触间隙 D． 突触后膜的受体6.参与过敏反应的是(　　)A． 抗体 B． T细胞C． 效应T细胞 D． 干扰素7.模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述。对图所示生物概念模型的分析不正确的是(　　)A． 若该模型表示基因工程的操作流程，则C可表示重组质粒，D可以是细菌细胞B． 若该模型表示体外受精技术，则A、B其中之一表示获能的精子C． 若A、B表示培养液和胚胎干细胞，则C→D的传代培养过程中有可能出现分化现象D． 若该模型表示核移植技术，则C→D过程一定与胚胎分割和胚胎移植技术有关8.如下图所示，a、b、c、d四个琼脂块中，a、c含生长素，下列不生长的胚芽鞘是(　　)A． ① B． ② C． ③ D． ④9.研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎枝切段等离体器官的作用如图，下列有关叙述正确的是(　　)A． IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但GA的促进效应较IAA明显B． IAA和GA 同时存在时，具有明显增效作用C． 图二表明生长素与赤霉素共同促进细胞的伸长D． 赤霉素通过自身转化为生长素而对生长起调节作用10.如图表示某东亚飞蝗种群的数量变化，下列叙述错误的是(　　)A． 种群在a～b段的增长速率逐渐下降B． 蝗灾导致农田荒芜属于群落的次生演替C． 在b时对作物多次喷洒同种杀虫剂可能导致c点出现D． 控制种群数量在d～e水平，不利于维持生态系统的抵抗力稳定性11.如图是某生态系统中食物网简图，图中a～g代表各种不同的生物。若一种生物下一营养级多种生物摄食，且被摄食量相等，则d每增加10千克，最多需消耗生产者(　　)A． 3 250千克 B． 1 935.48千克C． 2 750千克 D． 468.75千克12.下列不属于植物激素在生产中应用的实例(　　)A． 使用乙烯利使草莓提前成熟B． 用赤霉素溶液处理种子能解除休眠C． 喷洒生长素类似物溶液可以保花保蕾D． 无籽西瓜的培育13.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析不正确的是(　　)A． 该培养过程可以体现棉花叶肉细胞的全能性B． ②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C． ③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D． ④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理14.生态系统的能量流动是指(　　)A． 太阳能被绿色植物固定的过程B． 系统内生物体能量代谢的过程C． 生态系统内能量的输入、传递、转化和散失的过程D． 能量从生物体进入环境的过程15.最近科学家在水深约3 200米的太平洋底部的一副鲸的骨架上，发现了两种新型蠕虫。这些蠕虫没有消化器官，它们通过附肢里的细菌摄取营养。像树根一样的附肢可深入到死鲸的骨髓里“挖掘”营养，其中的细菌就将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。下列有关叙述错误的是(　　)A． 这些蠕虫与细菌都是生态系统中的分解者B． 蠕虫与细菌的关系在生物学中属于互利共生C． 这种细菌在繁殖时不可能发生有丝分裂D． 可创造一个富含有机物和O2的人工环境培养这种细菌16.筛选出纤维素分解菌后还需要用下列哪一实验来确定(　　)A． 发酵产纤维素 B． 发酵产纤维素酶C． 纤维素酶分解滤纸 D． 纤维素分解产生葡萄糖17.以下说法正确的是(　　)A． 哺乳动物卵泡的形成是在初情期B． 排卵是指排出成熟的卵泡C． 排卵实质上是排出初级卵母细胞或次级卵母细胞D． 排卵实质上是排出次级卵母细胞18.下列激素中，由同一种腺体分泌的一组是(　　)A． 生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素B． 促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素C． 雄激