人教版《道德与法治》七年级下册：8.2 我与集体共成长 课件(共22张PPT).ppt

（1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 2 担当集体责任的重要性 ①在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。 ②在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦。 ③ 但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。 （2）勇于担责可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。 3. 勇于担当的体现 ①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。 ②勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚， 而是出于内心的责任感。 苏霍姆林斯基说：“一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样；没有水泥浆，就造不了房子，而没有一个人对另一个人的责任心，也不存在集体了。 梁启超说“自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。” 探究与分享p81 学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有哪些？ 如遵守学校纪律，上课认真听讲，按时完成作业，积极参与学校举办的各项活动等。 在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人； 学会关爱他人，互相帮助； 学会参与，学会担当。 1、一个有凝聚力的班集体的形成，依靠（　） ①部分成员的团结与奉献　②全体成员的团结友爱，互相帮助　③大部分成员的互相激励，积极向上　④全体成员的互相激励，积极向上 Ａ.①③　Ｂ.①②　Ｃ.③④　Ｄ.②④ 当堂检测 D 2. 一个班集体，是由个性各异的人组成．集体和个性的关系是（　 ） ①各人的优点，特长越能充分发挥，集体就越坚强，团结和优秀　②在集体中个性应得到完全的张扬　 ③在集体里，在自觉遵守集体的纪律，服从集体利益的基础上，提倡张扬个性　④张扬个性会削弱集体的凝聚力 Ａ.①③　Ｂ.①④　Ｃ.①②　Ｄ.③④ A * 模板来自于 * 第八课 美好集体有我在 第二框 我与集体共成长 导入 有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱，它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到高处，刚被抛时还有些害怕，但渐渐地，它被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海。它醉了，没想到空中的景色这么美，小水珠在微风的吹拂下飘啊飘啊，忘却了一切，这时，传来了大海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来。太阳会把你晒干的！”小水珠不在乎地回答：“妈妈，我再玩会儿，这儿太美了……”它还没说完，一束强烈地阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。 结论： 一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值，所以我们要和集体一起共成长。 我为集体做过的事 效果的自我评价 放学后帮助生病的同学补课。 参加800米长跑 帮助同桌学习，让他跟上了集体的节奏。 运用你的经验p77 军训、校园艺术节、黑板报评比……集体活动不断，精彩迭出。在集体建设的过程中，你为集体做过什么？你觉得自己做得怎么样？ 获得了第三名 结论（1）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。 ①在集体中，我们对共同愿景、共同目标的理解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。 ②我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景 和目标经过努力一定能够实现。 （2） 共同确定愿景和目标 　天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友。它们准备一起拉车子到城里去。天鹅把绳子的一头拴住车子，自己拉住了绳子的另一头，然后，展翅飞向高空。虾呢，它只会往后蹦，它把绳子套在身上拼命地往后拉去。至于梭子鱼呢，它更干脆，拉住另一个绳头，往池塘底下猛拽。它们三个都在拼命地拉，可是忙了半天，车子还是在原处打转。 探究一　在共建中尽责 材料中的寓言故事给我们的新集体建设有什么启示？ 设计班徽 探究与分享p77 同学甲： 我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。 同学乙： 我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。 同学丙：学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。 同学丁：我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。 如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当选班长？ 探究与分享p78 小伟当选，会助长班级的不正之风，对班级建设无益；小东当选，将会带领班级朝着美好班集体发展；杭杭当选，会对同学同学们起到良好的导向作用，促进良好学风的形成；大帆当选，班级会成为自私自利的小团体，缺乏正义感，不利于同学们健康成长。以上四人中，我最希望小东当选班长，因为他有能力、有责任心。 你认为选班长的重要标准是什么？ 选班长的重要