人教版八下道德与法治4.2 依法履行义务 (共26张PPT).pptx

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人教版八下道德与法治4.2 依法履行义务 (共26张PPT)

第四课 公民义务;教学目标 知识目标 1.懂得权利与义务相统一; 2.知道法定义务具有强制性; 3.理解法定义务必须依法承担相应的法律责任。 能力目标 能够在依法行使权利的同时自觉履行法定的义务,并明确违反法定义务须依法承担相应的法律责任。 情感、态度与价值观 自觉履行法定义务,增强社会责任感,提高法律意识,做到依法履行义务。 重点:违反义务必须承担责任 难点:权利与义务相统一;6分钟阅读课本P51—P57(包括运用你的经验和探究与分享)勾画、标注、记忆下列问题 一、权利义务相统一(难点) 1.公民权利与义务的关系是什么? 2.公民权利与义务的特点是什么? 3.公民如何正确对待权利与义务的关系? 4.公民正确行使权利的意义? 5.公民忠实履行义务的意义? 二、法定义务须履行 1.法定义务的含义及特点? 2.公民应如何履行法定义务? 三、违反义务须担责(重点) 1.违反法定义务的行为表现? 2.违反法定义务要承担哪些责任?; 随着共享单车的大力推广,摩拜公司拥有越来越多的消费者。请分析作为消费者和公司,他们分别拥有什么权利?;1.他们在享受权利的同时,需不需要履行义务呢?; 分析单车消费者和摩拜公司二者的权利和义务,给你什么启示?;1.公民既是合法权利的享受者,又是法定义务的承担者。;权利; 随着共享单车投放数量的增加,车辆乱停乱放影响市容问题日益暴露,日前,北京市发布《北京市鼓励规范发展共享自行车的指导意见(试行)(征求意见稿)》并向社会公开征求意见,各车商开始投入人力对自有车辆进行规范摆放,收到较好效果,大大方便了市民使用共享单车。; 最好是我能享受法律赋予的权利,一点义务都不用履行。;哪些是公民权利同时也是义务?;一.权利义务相统一; 小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里,捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。; 从道德的角度看,拾金不昧是中华民族的传统美德,作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德; 从法律的角度看,捡到失物归还失主是法定义务,作为公民应该自觉履行。;二.法定义务须履行;男童偷骑ofo死亡;男童偷骑ofo死亡;2.履行法定义务要求??些?;男童偷骑ofo死亡;不赡养父母 告上法庭; 2018年2月15日(除夕)晚7时,网友@一车当先cars 在微博发布了一条名为“别人家的年夜饭……”的消息,并配发一组摆放在厨房里待烹制的熊掌、穿山甲、鳄鱼等野生动物的照片,引发了网民的广泛关注和大量转发,造成不良影响。因虚构事实扰乱公共秩序被行政拘留五日。; 小斌等几名15岁的学生多次使用不正当手段抢劫其他未成年人财物,后经抓获审理,小斌等人的行为构成抢劫罪,被判处有期徒刑。;三.违反义务须担责; 分小组,从学校、家庭、交通、电影院等任选一个方面,写一份义务倡议书。;准备工作 1.选择案例、分析案例、角色分配、小组分工。 (1)一组。 ◇民事诉讼参与人:原告、被告、法定代理人、委托代理人、证人等。行政诉讼参与人:原告、被告、委托代理人等。刑事诉讼参与人:公诉人、被告人、辩护人、证人等。 (2)二组。审判长、审判员、人民陪审员、法官助理、书记员、法警等。 2.根据分工,确定庭审流程,准备法律文书,制作庭审剧本。;流 程 1)书记员核对当事人情况; 2)书记员宣布起立,法官进入; 3)法官介绍案件基本情况(合议庭组成,原被告,案由等); 4)原告宣读起诉书,从诉讼请求开始读; 5)被告宣读答辩意见; 6)法官可以提问,归纳辩论焦点;;流 程 7)法庭调查,证据交换:原告出示第一组 证据,说明证明内容,传递给被告质证,被告发表质证意见(一般从证据真实性和证明内容两方面说,比如真实性无异议,但所证明内容有异议之类的)。然后第二组,然后被告出示; 8)法庭辩论,原告先说,被告后说,主要是对有争议的事实进行说明; 9)法官询问要不要调解,不调就判了。

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