2018春季语文教材四年级.docVIP

第一部分 （第1 . 2、3讲） 一．日积月累 （一）国学经典名句积累 三字经 1.苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 【解释】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。 2.窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 【解释】五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。 3.养不教 父之过 教不严 师之惰 【解释】仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。 4.子不学 非所宜 幼不学 老何为 【解释】小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？ 5.玉不琢 不成器 人不学 不知义 【解释】玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。一个人的成才之路如同雕刻玉器一样，只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。 6.为人子 方少时 亲师友 习礼仪 【解释】做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。取人之长补己之短，才能不断地丰富自己的头脑。 （二）常考的古诗积累 黄鹤楼 唐 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 注解 1、黄鹤楼：故址在湖北武昌县，民国初年被火焚毁，传说古代有一位名叫费文的仙人，在此乘鹤登仙。也有人作昔人已乘白云去。 2、悠悠：久远的意思。 3、历历：清晰、分明的样子。 4、鹦鹉洲：在湖北省武昌县西南，根据后汉书记载，汉黄祖担任江夏太守时，在此大宴宾客，有人献上鹦鹉，故称鹦鹉洲。 译文 传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。 飞去的黄鹤再也不能复返了，唯有悠悠白云徒然千载依旧。 汉阳晴川阁的碧树历历在目，鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠， 时至黄昏不知何处是我家乡？面对烟波渺渺大江令人发愁！ 赏析： 诗人登临古迹黄鹤楼，泛览眼前景物，即景而生情，诗兴大作，脱口而出，一泻千里，一气呵成，成为历代所推崇的珍品。传说李白登此楼，目睹此诗，大为折服。说：“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”严沧浪也说唐人七言律诗，当以此为第一。足见诗贵自然，纵使格律诗也无不如此。 寄扬州韩绰判官 唐 杜牧 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？ 【词语解释】 1.韩绰：判官：观察使、节度使的僚属。时韩绰似任淮南节度使判官，杜牧曾任淮南节度使掌书记，与韩绰是同僚。 2.迢迢：一作遥遥，指江水悠长遥远。 3.草未凋(diao)：一作草木凋(diao)谢。 4.二十四桥：一说为二十四座桥。一说有一座桥名叫二十四桥，清李斗《扬州画舫录》卷十五：“廿四桥即吴家砖桥，一名红药桥，在熙春台后，……扬州鼓吹词序云，是桥因古二十四美人吹箫于此，故名。” 5.玉人：美人。一解指扬州的歌女；一解为杜牧戏称韩绰为玉人。 【诗文解释】 　　青山隐隐约约，绿水远远流消，秋天快要过去了，草木还没有凋落。明月映照着二十四桥，你又在何处教歌女吹箫。 【诗文赏析】 这首诗是唐代诗人杜牧被任为监察御史，由淮南节度使幕府回长安供职后所作。唐代的扬州，是长江中下游的都会，店肆林立，商贾如云，酒楼舞榭，比比皆是。 关于母爱的排比句 1. 母爱是领航的灯塔，指引着前进的方向； 母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵； 母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命； 母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地； 2. 母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向； 母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖； 母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。 3. 母爱是春天的风，吹红了花，吹绿了树， 　　 母爱是夏夜的风，吹走闷热，吹来凉爽， 　　 母爱是深秋的风，吹熟果实，吹来歌声， 　　 母爱是冬日的风，吹走寒冷，吹来春天。 4. 父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着。 父爱是一座大山，挺拔而伟岸。 父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远。 父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。 5. 有人说，父爱是山，它沉重；有人说，父爱是海，它深广； 有人说，父爱是百合，它温馨；有人说，父爱是书，它深刻。 二 . 小故事大道理 断箭