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2008石家庄市高三一模分析会材料(化学)
中学课本中“H2O”参与的化学反应总结 一.单质与H2O的反应(9个) 1.金属单质与H2O 2.非金属单质与H2O 3.两个“特殊反应” 二. 化合物与H2O的反应(25个) 1. 氧化还原反应 2. 化合反应 3. 复分解反应 4. 盐的水解反应 5. 有机物与H2O的反应 * 08 “一模” 分析 43中 赵军国 一.命题指导思想 二.试卷讲评建议 主要内容: 一.命题指导思想 1.与质检二互补,力图覆盖主干知识。 如“元素部分”: 质检二:重点考查 N、S 两种元素(26题); 一模:重点考查 Na、Mg、Fe、C 等元素 (26 题)。 (以第Ⅱ卷为例:) 又如“理论部分”: 质检二:重点考查水的电离及溶液pH (28题); 一模:重点考查物质结构和元素周期律 (27 题)。 一.命题指导思想 1.与质检二互补,力图覆盖主干知识。 (以第Ⅱ卷为例:) 再如“有机部分”: 质检二:以“只含C、H、O三种元素的饱和一元 衍生物” 为内容(26题),考查醇、醛、 酸、酯基本转化关系——比较基础! 一模:以二元衍生物(1,1—二溴丙烷)为 起点(28题),考查多官能团衍生物, ——比较综合! 2. 一.命题指导思想 主观题——侧重考查学科能力。 客观题——侧重考查基础知识; 3.试题编制: 既贴近高考(传统、基础); 又尝试创新(新课标方向)! 4.试卷容量——与高考试卷基本持平: 一.命题指导思想 19个 一模 20个 05高考 15个 06高考 20个 07高考 17个 质检二 第Ⅱ卷小题数目 二.试卷讲评建议 4分 17分 23分 18分 46分 质检二(108分) 19分 实验 一模(108分) 3分 22分 23分 41分 计算 有机 元素 部分 基本概念 与基本理论 (以《考纲》提供的考试范围,将试题素材划分为五块:) 28.(16分)如图所示,A---K各代表一种有机物,其中A和B互为同分异构体;已知丙酮可发生下列转化: 请回答下列问题: (1)指出反应类型:反应②为 ,反应④为 。 (2)写出B的结构简式 。 (3)若K与G互为同分异构体,且K分子中不存在环状结构,则K 中所含官能团名称是 。 (4)完成化学方程式:反应① ;反应③ 。 (5)I有多种同分异构体,其中与葡萄糖具有相同官能团且结构相似的异构体的结构简式为 。 28题解答思路: ㈠ 首先由线路“A→C→D→E”插手(比较明显),可完 成(1)、(4)的各一个空,D、E 均不需确定。 ㈡ 然后需确定B 的结构,完成(2)以及(4)的另一 个空。 B 有三种可能的结构: C3H6Br2 C3H8O2 —CHO —COOH ㈢ 最后确定 I 和 K 的结构,完成(3)和(5)。 28题解答思路: 由反应④很容易确定I 是乳酸( ); 所以,第(3)问做了两点限制。 但条件 “ ” 使得 K 有多种可能: 初稿中还有一问:(5)某重要化工原料是F的同系物, 它的相对分子质量比F小,该物质是 。 28题命题意图: ㈠ 从课本上选取素材: ①二册课本149页习题:“2.组成为C3H6Cl2的卤代烃 可能的同分异构体有( )种?” (答案:4种) ②二册课本177页“习题四”对乳酸性质的探讨。 ③对二册课本128页“乙炔→氯乙烯→聚氯乙烯”进行 迁移并引发“困惑”。 ㈡ 题目中两处出现同分异构问题,其中第(5)问是 为考查葡萄糖分子结构而专设。 28题命题意图: ㈢ 尽可能复习到重要有机反应类型: 取代反应(或水解反应)、加成反应(2个)、 加聚反应、消去反应(2个)、氧化反应(2个)等。 ㈣ 如前所述,试题以“二元衍生物、多官能团衍生物” 为主要内容,涉及烯键(K中)、炔键(C中)、卤 代烃、醇类、醛(酮)、羧酸、葡萄糖、高分子化合 物等,教师在讲评中又必然要涉及酯类,可谓“五脏 俱全”。试题考查了学生对基础知识的融合能力。 28题命题意图: ㈤ 但本题未涉及酚类、氨基酸、硝基化合物等,所以 在选择题中设计了一道有机题: 7.现有下列两种有机物: 下列有关说法不正确的是 A.有机物①的所有原子不可能在同一平面上 B.有机物②与硝基乙烷(CH3CH2NO2)互为同分异 构体 C.适当条件下,有机物②可与乙醇发生酯化反应 D.有机物①与Br2既可以发生取代反应
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