本科教学工作整改方案.doc

安徽师范大学本科教学评建工作 整 改 方 案 教学评估办公室 编制 二○○五年十一月 目 录 ◆关于制定本科教学工作整改方案的通知………………184 ◆安徽师范大学本科教学评建工作总体整改要点………186 ◆学校办公室本科教学评建工作整改方案………………191 ◆人事处本科教学评建工作整改方案……………………195 ◆资产管理处本科教学评建工作整改方案………………200 ◆教务处本科教学评建工作整改方案……………………204 ◆学生处本科教学评建工作整改方案……………………216 ◆校团委本科教学评建工作整改方案……………………220 ◆后勤与产业管理处本科教学评建工作整改方案………222  关于制定本科教学评建工作整改方案的通知 教学评估办公室［2005］9号文件 各有关职能部门: 2005年8月1日至8月16日，学校自评工作专家组对各学院和有关职能部门本科教学工作进行了认真、细致的实地考察与评估。通过自评，对我校本科教学工作的状况有了清晰的认识，基本摸清了家底，找出了问题，找准了差距，总结了经验，明确了整改建设的方向和任务，达到了自评的目的和要求。根据《安徽师范大学本科教学工作水平评估总体实施方案》的要求，在校内自评的基础上，我校将进入再次整改与建设阶段。为做好整改的相关工作，现将有关事项通知如下： 一、《整改方案》的制定 1.《本科教学工作整改方案》主要包括以下几个方面的内容： ①整改工作的指导思想与基本思路； ②整改的详细分项内容、目标与措施； ③整改工作日程安排（含整改项目、内容、具体要求、阶段性成果、责任人、时间）； 2．请各单位在9月15日以前将《整改方案》交教学评估办公室（书面材料一份，电子文档一份）。 二、整改工作的要求 1．用科学的发展观、实事求是的精神、认真负责的态度、强烈的教学质量意识来进行本科教学工作的再次整改。在整改过程中，要充分进行调研，开展教育思想的学习讨论，遵循教育教学规律，坚持用现代教育思想、教育理念和科学发展的思路来指导本次整改工作，力求“评”有所得，“改”有所获，“建”有所成。 2．坚持“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，各职能部门要认真总结自评工作的经验，分析研究自评中找出的问题和存在的差距，结合本部门的实际，制定和落实本科教学工作整改的规划和措施，确定整改的项目、内容、要求及有关责任人，扎扎实实地做好每一项整改工作。整改方案要从实际出发，重点突出，注重实效，具有可行性和可操作性。整改方案将分期刊登在《安徽师范大学本科教学迎评创优工作简报》上。 3．整改工作要针对职能部门教学工作的实际，把重点放在明确办学指导思想，加强教学基本建设，深化教学改革，强化教学管理，提高教学质量上。特别是对办学指导思想与定位、师资队伍、教学基本设施、实践教学、新办专业建设、课程及教学方法、教学管理机制与规范、教风与学风、办学特色等自评工作中的薄弱环节，突出问题要进行重点整改。通过整改，薄弱环节、突出问题和重要项目有显著的改进，达到评估的优秀标准，优势项目更明显，特色项目更鲜明。 4．各职能部门要高度重视专家组的考察意见和建议，要全面系统地分析和研究专家组的意见，注意避免仅就考察意见的若干条文进行片面的理解和整改，或简单地就事论事地将整改工作简单化与表面化。要从整体上、宏观上、内在逻辑上理解专家组考察意见的精神内涵，认真分析和把握整改工作，使整改真正能促进学院和职能部门教学工作水平和人才培养质量的提高，为学校的进一步改革与发展奠定坚实的基础。 特此通知。 教学评估办公室 二○○五年九月五日 安徽师范大学本科教学评建工作总体整改要点 2005年8月1日至8月16日，学校自评工作专家组对学校本科教学工作进行了认真、细致、较为全面的实地考察与评估。专家们充分肯定了我校本科教学的总体水平和评建工作取得的明显成效，同时，针对存在的问题与不足，非常客观、中肯地提出了宝贵的整改意见和建议。按照《安徽师范大学本科教学工作水平评估总体实施方案》的要求，学校领导和有关部门在认真梳理、研究专家组反馈意见的基础上，结合学校在自评自建过程中存在的问题，制定出我校本科教学工作水平评估整改工作要点。 一、充分认识本科教学评建工作整改的重要性 本科教学整改工作是本科教学工作自评自建阶段的重要组成部分，是“以评促改、以评促建”的重要体现，是进一步巩固自评成果、改正不足、提高教学工作水平和质量的关键。通过这次自评，我们看到我校的本科教育教学建设和改革取得了显著的成效，形成了自身的优势与特色，但与社会发展和高等教育教学改革提出的要求相比，与教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》的A级标准相比，还存在着一定的差距，这就需要我们采取有力措施，通过整改，使我校的本科教学工作水平达到《评估方案》中的A级标