2018年度中考历史总复习 第一篇章 教材巩固 主题二 秦汉帝 国的统一与魏晋南北朝的分裂试题.docVIP

第一篇章 教材巩固 主题二 秦汉帝国的统一与魏晋南北朝的分裂 考点梳理 1．了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。 公元前221年，秦始皇（嬴政）统一中国，建立第一个封建王朝。秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯长期割据混战的局面，促进了经济的发展。 秦始皇 开创中央集权制度 政治 中央1、建立皇帝制度：最高统治者称皇帝 中央2、丞相（政务）、太尉（军事）、御史大夫（监察） 地方3、废分封制，设郡县制，官员由皇帝直接任免 1、统一车辆形制（车同轨） 经济 2、统一货币（圆形方孔钱） 3、统一度、量、衡（长度、容量、重量） 文化：统一文字（书同文，官方小篆、民间隶书） 思想：焚书坑儒，推崇法家思想 民族 ：抵御匈奴、修长城（用险制塞、隔绝固守） 作用：加强了中央集权，巩固了国家统一，促进了社会发展。 2．知道陈胜吴广起义。 我国历史上第一次大规模的农民起义——陈胜吴广起义〔公元前209年〕 3．列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝。 （1）思想文化：董仲舒：罢黜百家、独尊儒术。并在长安设置太学，培养儒学人才 作用：统一了思想，加强了中央集权，使儒家思想成为封建王朝统治思想 （2）地方封国：主父偃：推恩令，嫡长子继承王位，其他子弟可封为列侯，由郡县统辖。 作用：削弱了地方诸侯王势力，加强了中央集权。 （3）监察制度：中央：设司隶校尉，监察京师官员、皇族 地方：设十三州部，各派刺史一人，监察地方官员和豪强 评价：通过这些措施，汉武帝时期中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展，汉武帝是位维才大略的政治家。 4．讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。 汉武帝派遣张骞出使西域（主要目的是联络大月氏夹击匈奴） 公元前138年与公元前119年，张骞两次出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。作用：张骞出使西域，开辟了通往西域的通道，加强了汉朝与西域各国的联系。 西域都护：公元前60年，汉宣帝置西域都护，标志着中央正式管辖新疆。 大秦（古罗马） ↗西域（新疆、中亚地区） 中国出口：丝绸、冶铁、造纸术。中国进口：葡萄、核桃、苜蓿、石榴、胡萝卜、佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑。 5．了解“造纸术”，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 西汉前期，人们发明了纸；东汉蔡伦改进了造纸术， 促进了文化的交流。 6．了解三国鼎立形成的史实。 （1）官渡之战——双方：曹操、袁绍；曹操以少胜多，奠定了统一北方的基础。 （2）赤壁之战——双方：曹操与孙刘联军；结果：以少胜多，孙刘联军胜。意义：奠定了天下三分的基础。 （3）220年，曹丕在洛阳称帝，建立魏；221年，刘备在成都称帝，建立蜀：222年，孙权在建业（南京）称王，至此，三国鼎立局面正式形成。 7．说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。 西晋后期，五胡十六国战乱不止，人口大量南迁（100万）。东晋南朝时期，南方经济发展（经济重心开始南移） 原因：1、北方人口南迁，带来劳动力、经验、技术、工具。2、南方自然条件优越；3、社会条件安定，没有战争破坏；4、统治者重视发展生产。 表现：在南方，出现了麦稻兼作技术和双季稻技术、蜀锦、灌钢法、青瓷；建康城人口达到百万。 8．概述北魏孝文帝促进民族融合的措施。 措施：（1）迁都洛阳（494年）（2）实行汉化政策：改穿汉服；学习汉语；改用汉姓；提倡与汉人通婚。 作用：巩固了对黄河流域的统治，促进了民族融合，推动了封建化进程。 9．知道《九章算术》，讲述祖冲之推算國周率的史实，了解中国古代的数学成就。 数学——东汉《九章算术》，标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。 数学家：祖冲之，南朝宋、齐之际。地位：世界上第一个把圆周率计算到小数点以后的第七位的人，比欧洲早约1000年。 10．知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著。 东汉“医圣”张仲景，著有《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基础。东汉“神医”华佗，研制“麻沸散”，擅长针灸与外科。 11．知道《水经注》《齐民要术》等重要著作。 农学家：北魏贾思勰的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著作，也是世界农学史上的优秀著作。 地理学家：郦道元，北魏时期；成就：《水经注》； 地位：既是一部优秀的地理学著作，同时具有很高的文学和史学价值。记录了 1250多条大河的走向及其沿途地理沿革、风土人情、历史故事等。（还记载了石油） 12. 列举古代书法、史学、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。 （1）秦汉时期雕塑艺术的代表：秦始皇兵马俑。 （2