广东省2018年中考生物 第五单元 生物圈中的其它生物 第四章 第五章 细菌和真菌 病毒课件.pptVIP

考点1细菌和真菌的分布 （　　）1. 下列关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是 A. 配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱 B. 配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱 C. 配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱 D. 配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察 （　　）2. 下列各种环境中，最适于霉菌生长的是 A. 潮湿的粮食堆 B. 干燥的皮鞋上 C. 潮湿的沙土地 D. 煮沸但密封的牛肉汁 基础冲关 C A 考点2 细菌 （　　）3. 下列有关细菌的叙述中，错误的是 A. 细菌很小，肉眼观察不到其形态结构 B. 细菌包括球形、杆形和螺旋形三种基本形态 C. 细菌进行分裂生殖，繁殖速度很快 D. 细菌的DNA存在于细胞核中 （　　）4. 细菌的生殖方式和主要营养方式分别为 A. 营养生殖、异养 B. 营养生殖、自养 C. 孢子生殖、自养 D. 分裂生殖、异养 （　　）5. 下列关于芽孢的叙述错误的是 A. 芽孢是细菌在不良环境中形成的结构 B. 芽孢是细菌的休眠体 C. 芽孢可以萌发出一个细菌 D. 芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构 D D D 考点3 真菌 （　　）6. 如图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ （　　）7. 下列有关微生物的叙述不正确的是 A. 芽孢是细菌的休眠体 B. 真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代 C. 霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物 D. 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者 B C （ ）8. 酵母菌和香菇都属于真菌，下列描述不符合真菌特征的是 A. 有成形的细胞核 B. 有单细胞的，也有多细胞的 C. 细胞内有叶绿体 D. 需要现成的有机物维持生活 考点4细菌真菌在生物圈中的作用 （　　）9. 为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极 A. 缺乏必要的生活设施 B. 缺少生产者 C. 没有消费者 D. 分解者很少 C D （　　）10. 人们常常通过种植大豆等植物增加土壤肥力来提高农作物的产量，主要是因为 A. 豆科植物的根瘤菌能将空中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，从而提高了土壤肥力 B. 豆科植物的叶片富含维生素，凋落后可以增加土壤肥力 C. 豆科植物的果实富含蛋白质，凋落后可以增加土壤肥力 D. B和C两种说法都是主要原因 考点5人类对细菌真菌的利用 （　　）11. 与做馒头、制酸奶有关的微生物依次是 A. 细菌、真菌 B. 曲霉、青霉 C. 霉菌、醋酸杆菌 D. 酵母菌、乳酸菌 A D （　　）12. 李真周末经常帮妈妈做馒头、制酸奶、腌泡菜等家务，下面是她的几点收获，你不认同的是 A. 发面的时候不能用开水融化酵母 B. 做酸奶之前要将器皿加热煮沸 C. 腌制泡菜要将坛子密封 D. 三种食品都是利用了细菌发酵的原理 （　　）13. 下列食品运用发酵技术的是 ①葡萄酒 ②地瓜干 ③甜面酱 ④老酸奶 ⑤火腿肠 ⑥豆腐 A. ①③④ B. ③④⑤ C. ①②⑥ D. ②④⑥ D A 考点6 病毒 （　　）14. 与新生儿小头畸形关系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注，下列有关该病毒的叙述，不正确的是 A. 由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成 B. 虽结构简单，但具有细胞结构 C. 必须寄生在活细胞内才能生存 D. 利用细胞内的物质进行繁殖 B （　　）15. 右图为三种微生物示意图，有关叙述错误的是 A. ③可用来制糕点和酒 B. ②具有成形的细胞核 C. ①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 D. ②③在生态系统中主要作为分解者 B （　　）1. 小明经常看见广告上说：“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活。”他想通过自己所学的知识，进行探究，于是他和小聪两人分别进行了探究，如图所示 下列叙述错误的是 A. 小聪的实验比小明的实验更合理 B. 手指涂按培养基之前，培养基必须进行高温处理 C. “手指往培养基轻轻按一下”的操作相当于接种 D. “手指往培养基轻轻按一下”后，培养基应再次进行高温灭菌处理 能力冲关 D （　　）2. 链球菌能够从生活在人体内吸收营养物质，导致人患扁桃体炎、猩红热等多种疾病，链球菌的这种营养方式属于 A. 寄生 B. 自养 C. 共生 D. 腐生 （　　）3. 田雨橙同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类。她分类的依据是 A. 细胞内有无叶绿体 B. 细胞