2019届高考化学一轮复习第3章自然界中的元素第1节碳的多样性学案鲁科版.docVIP

第1节　碳的多样性 考纲定位 全国卷5年考情1.掌握碳单质及其重要化合物的主要性质及应用。 2.了解碳单质及其重要化合物对环境质量的影响。 3.了解碳及其重要化合物的制备方法 。 2017年：Ⅱ卷T13(B)；Ⅲ卷T11(C)2016年：Ⅰ卷T8(D)；Ⅱ卷T7、T12；Ⅲ卷T7(A) 2015年：Ⅰ卷T26；Ⅱ卷T10(B)、T13(D) 2014年：Ⅰ卷T8、T13(CD)；Ⅱ卷T7(A、B)、T9(B)、T10(B、C) 2013年：Ⅰ卷T7(D)；Ⅱ卷T9(B)、T10(C) 考点1| 碳单质及其氧化物的性质 (对应学生用书第47页) [考纲知识整合] 1．碳元素的原子结构与存在 碳元素位于元素周期表中第2周期ⅣA族，原子结构示意图为在自然界中既有游离态的碳又有化合态的碳。 2．碳单质的多样性 (1)同素异形体 由同一种元素组成的性质不同的单质。碳元素的同素异形体有C60、石墨、金刚石，氧元素的有O2和O3，磷元素的有红磷和白磷。 (2)碳的三种常见同素异形体的结构 正六边形和正五边形排列　 每一层形成平面,正六边形结构　正四面体和,网状结构 提醒：(1)碳单质的结构不同导致物理性质不同，但化学性质相似。　(2)同素异形体之间的转化是化学变化，但不是氧化还原反应。 (3)碳的物理性质和用途(用短线连接起来)： 【提示】　①—c　②—a　③—d　④—b (4)碳单质的化学性质： ①与O2的反应(用化学方程式表示)： O2不足：2C＋O22COO2充足：C＋O2CO2。 ②与其他物质的反应(用化学方程式表示)： 与CuO反应：2CuO＋C2Cu＋CO2↑(可用于金属的冶炼)； 与SiO2反应：SiO2＋2CSi＋2CO↑。 与CO2反应：C＋CO22CO(用于炼铁还原剂的制备)； 与水蒸气反应：C＋H2O(g)CO＋H2(制水煤气)与浓硫酸反应：C＋2H2SO4(浓)CO2↑＋2SO2↑＋2H2O。 3．一氧化碳和二氧化碳 (1)物理性质 颜色 状态 气味 密度 溶解性 毒性 CO 无色 气体 无味 与空气相当 不溶于水 有毒 CO2 无色 气体 无味 ρCO2ρ空气 微溶于水 无毒 (2)化学性质(写出有关的化学方程式) (3)实验室制取CO2的原理 CaCO3＋2HClCaCl2＋CO2↑＋H2O。 (4)用途 ①CO用炼钢、炼铁的还原剂。 ②CO2用于制饮料、碳酸盐，作制冷剂。 [高考命题点突破] 命题点1　碳及其氧化物的主要性质及其探究 1．下列说法正确的是________(填序号)。 (1)(2017·全国Ⅲ卷)燃煤中加入CaO可以减少酸雨的形成及温室气体的排放 (2)(2016·全国Ⅱ卷)燃料燃烧产物CO2是温室气体之一 (3)(2016·四川高考)将某溶液与稀盐酸反应产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明该溶液中一定含有CO (4)(2016·四川高考)标准状况下，5.6 L CO2气体中含有氧原子数为0.5NA (5)(2016·海南高考)将澄清石灰水滴入某溶液证明其中存在CO (6)(2014·全国Ⅱ卷)利用如图装置除去CO气体中的CO2气体 (7)(2015·江苏高考)元素碳的单质只存在金刚石和石墨两种同素异形体 (8)(2013·江苏高考)甲、乙、丙均含有相同的某种元素，它们之间具有转化关系：甲乙丙，若甲为焦炭，则丁可能是O2 (9)(2017·全国Ⅲ卷)含石墨烯的电极中石墨烯作用主要是提高电极的导电性 【答案】　(2)(4)(8)(9) 2．甲气体可发生如下变化： 甲气体乙气体丙气体乙气体丁固体。则甲、乙、丙、丁分别为(　　) A．CO2、CO、O2、CaO B．O2、CO、CO2、CaCO3 C．O2、CO2、CO、CaCO3 D．CO、CO2、O2、Ca(OH)2 C　[根据实验过程中的现象可依次确定丁为CaCO3，乙为CO2，丙为CO，甲为O2。] 3．(2018·信阳模拟)为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置： 根据装置回答问题： 【导学号 (1)A装置的作用是___________________________________________。 (2)实验后怎样处理尾气________，发生反应的化学方程式为___________________________。 (3)若实验时观察到_______________________________________________ _____________________________________________________________， 则证明原气体中一定含有一氧化碳。 【解析】　(1)除去混合气体中的CO2时，可先将混合气体通入盛有浓Na