2011届高考化学总复习课件状元之路系列 学案2 混合物的分离和提纯 物质的检验.ppt

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2011届高考化学总复习课件状元之路系列 学案2 混合物的分离和提纯 物质的检验

共 134 页 学案2  混合物的分离和提纯  物质的检验 轻松学教材 一、物质的分离和提纯 ②焰色反应 用焰色反应可检验出溶液中的K+和Na+。 (3)利用AgNO3(HNO3酸化)溶液检验 解析:①中苯不溶于水且密度小于水,乙醇与水互溶,溴苯不溶于水但密度比水大,故可用水鉴别。②中相互滴加现象相同,无法鉴别。③中点燃乙炔时有浓烈的黑烟和明亮的火焰,点燃甲烷无此现象,可鉴别。故选B。 2.(2009·海南单科高考)将等体积的苯、汽油和水在试管中充分混合后静置。下列图示现象正确的是(  ) 3.(2009·江苏单科高考)下列有关实验操作的叙述正确的是(  ) A.实验室常用上图所示的装置制取少量的乙酸乙酯 B.用50 mL酸式滴定管可准确量取25.00 mL KMnO4溶液 C.用量筒量取5.00 mL 1.00 mol/L盐酸于50 mL容量瓶中,加水稀释至刻度,可配0.100 mol/L盐酸 D.用苯萃取溴水中的溴,分液时有机层从分液漏斗的下端放出 4.(2009·浙江高考)下列说法正确的是(  ) A.仅用AgNO3溶液便可鉴别亚硝酸钠和食盐 B.重结晶时,溶液冷却速度越慢得到的晶体颗粒越大 C.乙酸与乙醇的混合液可用分液漏斗进行分离 D.用盐酸标准溶液滴定待测的氢氧化钠溶液时,水洗后的酸式滴定管未经标准液润洗,则测定结果偏低 解析:本题考查检验基本操作及原理。A项,还需要用稀HNO3,看沉淀是否溶解,故错;B项,冷却速度慢,则易析出晶体,越慢得到的晶体颗粒越大,正确;乙醇和乙酸是互溶的,不分层,所以无法用分液法分离,C选项错误;未润洗酸式滴定管,相当于稀释盐酸,所用标准HCl溶液体积增大,则计算出的NaOH浓度偏大,D选项错误。 5.(2009·四川高考)下列有关物质检验的实验结论正确的是(  ) 6.现在有失去标签的氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠四种无色溶液,为了测定四种溶液各是什么,将它们随意编号为A、B、C、D后,按下表进行实验。产生的现象如下表所示: 如有五瓶溶液分别是KCl、Ba(NO3)2、Na2CO3、Na2SO4和FeCl3,不用其他试剂或试纸,对它们进行鉴别。 ②焰色反应或加热法:如果几种物质无明显的外观特征,可考虑利用加热分解或焰色反应来区别。如有四瓶失去标签的药品NaCl、K2SO4、NH4HCO3和NaHCO3,不用其他任何试剂将它们区别出来。 ③互滴法:利用两种溶液互相滴加时产生现象的不同加以鉴别。利用互滴法可以鉴别的溶液:稀盐酸和Na2CO3溶液、NaOH溶液和可溶性铝盐溶液、AgNO3溶液和氨水等。 (2)只用一种试剂鉴别多种物质 所选试剂与被鉴别物质分别作用时,产生的现象必须不同。 ①当被鉴别物质的阳离子相同、阴离子不同时,可加入能与这些阴离子反应产生不同现象的阳离子。如NaBr、Na2S、Na2SO3、Na2SO4等溶液的鉴别,可选浓硫酸鉴别。如鉴别Na2S、Na2CO3、Na2SO3、Na2S2O3、NaCl、NaAlO2六种溶液,加入盐酸或稀硫酸即可。 ②当被鉴别物质的阴离子相同、阳离子不同时,可选用强碱做鉴别试剂。如鉴别某溶液中含有的Mg2+、Al3+,用NaOH溶液即可。 ③当被鉴别物质中存在强酸弱碱盐或强碱弱酸盐时,则可选用与其发生双水解反应、并能产生沉淀和气体的盐作鉴别试剂,如CaCl2、H2SO4、Al2(SO4)3、Na2SO4四种溶液,选用Na2CO3试剂就能将它们一一鉴别出来。 ④若几种物质在水中的溶解性、密度或溶解时的热效应不同,可选用水做鉴别试剂,如苯、乙酸、四氯化碳,可用水鉴别。 (3)任选试剂鉴别多种物质 ①选取最佳试剂。选取的试剂与对应各物质的反应现象要不同。 ②不许原瓶操作。鉴别的目的是为了以后使用,若原瓶操作,试剂被污染。 ③不许“指名道姓”。结论来自实验现象,在加入试剂之前,该物质是未知的,叙述时不可出现“取某某物质、加入某某试剂”的字样。一般简答顺序:取少许→溶解→加入试剂→描述现象→得出结论。 【例1】(2007·全国理综Ⅱ)某钠盐溶液可能含有阴离子 为鉴别这些离子,分别取少量溶液进行以下实验: ①测得混合液呈碱性。 ②加HCl溶液后,生成无色无味气体。该气体能使饱和石灰水溶液变浑浊。 ③加CCl4,滴加少量氯水,振荡后,CCl4层未变色。 ④加BaCl2溶液产生白色沉淀,分离,在沉淀中加入足量盐酸,沉淀不能完全溶解。 ⑤加HNO3酸化后,再加过量AgNO3,溶液中析出白色沉淀。 (1)分析上述5个实验,写出每一实验鉴定离子的结论与理由。 实验①______________________________; 实验②______________________________; 实验③______________________________

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