小学少年儿童古代诗歌启蒙教育教学.pptVIP

选材举例（八册） 苏轼《惠崇春江晚景》 杜牧《江南春》、李白《赠汪伦》 李白《黄鹤送孟浩然之广陵》 贺知章《回乡偶书》 有注释； 课后练习： 1、朗读、背诵、默写 2、写出了哪些特点？想象是怎样一幅画？体会诗中的情感。 3、说带点词语的意思，再说诗句的意思。 * hhhhhhhhhhh 课例回放 韩愈 《早春》 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟杨满皇都 * hhhhhhhhhhh 第三学段（5、6）课标要求 要求：“诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。” 特点：较理性、较深入、品味哲理，注重学生的个性 选材：写景诗、抒情诗、哲理诗； 增加了律诗、词 * hhhhhhhhhhh 选材举例（九册） 九册 李白《望天门山》 苏轼《题西林壁》 张继《枫桥夜泊》 高适《别董大》 白居易《暮江吟》 课后练习： 1、有感情地朗读、背诵。 2、注意带点的词语，说说诗句的意思。 3、诗中描写的景物和表达的思想感情之间是什么关系？或受到什么启发？ 4、展开想象。 * hhhhhhhhhhh 比较两首诗的异同 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺。疑是银河落九天。 （李白《望庐山瀑布》七册） 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在