政治： 第3单元单元综合提升 课件 （新人教必修1）.pptVIP

方法总结 本题属于“怎么办型”的试题。此类题型一般以 “如何”或“怎样”等字眼来设问，或直接以解决某 一问题的措施、方法、建议等设问。“怎么办型”试 题的设问一般来讲都是给定了主体是谁、应该怎么 办，如党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人 等，并且指定了要回答的某一方面内容。 “怎么办型”试题的解题方法如下： 可采用定点法，即采用定点—联系—梳理作答的 解题思路。具体来说是： (1)定点：即从材料中找方法。①材料呈现的是 负面现象，其反向就是正确方法(如材料呈现水土流 * 失、赤潮等，其反向就是加强环保、合理利用资源)。 ②如果材料呈现的是正确做法，只需对这种做法加以 概括、总结即可。 (2)联系：①从课本知识中找方法。比如解决农业 问题课本上就讲了五个方面的措施。②从当前政策 中找方法。如党和国家的重要会议提出的重大措 施。 方法总结 * 单元综合提升 * 【考题 1】(2010 年福建卷)假定其他条件不变，在一般情况 下，下列选项中与右图曲线反映的变动关系相一致的是( ) * A．X 轴为税率 Y 轴为财政收入 B．X 轴为居民收入 Y 轴为商品房价格 C．X 轴为商品价格总额 Y 轴为流通中所需货币量 D．X 轴为经济增长率 Y 轴为失业率 【命题立意】本题考查财政收入、税收、影响价格的因素、 流通中所需货币量。 【名师点拨】图表呈现的是一种反比例关系，随着经济增 长率的上升，社会失业率相对降低，准确地体现这一关系，D 项正确。A、B 两项都是不确定的，不能一概而论。C 项体现的 是一种正比例关系。故选 D。 * 【考题 2】(2010 年天津卷)下图所示为中央财政用于社会保 障和就业、教育、医疗卫生的支出状况。图中曲线的变化，突 出体现的财政作用是( ) * ①巩固国家政权，维护社会秩序 ②健全社会保障体系， 改善人民生活 ③调控收支水平，促使经济平稳运行 ④完善社会公共服务体系，创建和谐生活环境 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【名师点拨】财政用于社会保障和就业、教育、医疗卫生 的支出属于促进社会公平的支出，突出体现了财政的②④方面 的作用。①③不符合题意。故选 D。 【命题立意】本题考查财政的支出与作用。 * 【考题 3】 (2009 年广东卷)根据下述材料，运用《经济生 活》知识回答问题。 材料一：某村有 30 亩河滩地，因常发洪水被各承包农户撂 荒。村委会协调将其转包给一养蟹人，农户获得每亩 100 元补 偿款。养蟹人每年净收益 8 万元。合同到期后，农户见有利可 图要求收回土地，但农户无养蟹技术，好处无从实现。经村委 会调解，养蟹人每年每亩再补偿 100 元。养蟹人之所以让步续 约，是因为若不承包，收益为零，现每年只是减少了收益 3 000 元。一年后，农户获得更多的土地补偿并参与蟹场生产，收入 增加。养蟹人与农户关系改善，经营成本下降，且蟹的消费量 上升，养蟹人净收益反而增加了 1 000 元。 * 指标 2003 年 2007 年 年均增长速度 GDP 13.58 万亿元 25.73 万亿元 10.8% 财政收入 2.17 万亿元 5.13 万亿元 22.6% 城镇居民人均 可支配收入 8 472 元 13 786 元 9.8% 农村居民人均 纯收入 2 622 元 4 140 元 6.8% 材料二：2003 年、2007 年我国收入分配状况 * 材料三：我国政府 2008 年采取了一系列扩大内需、促进 经济增长的措施，民生的分量越来越重。例如，在 4 万亿元政 府投资计划中，2 800 亿元用于保障性住房建设，400 亿元用于 医疗卫生、文化教育事业发展，3 700 亿元用于农村民生工程和 农村基础设施建设等。 (1)结合材料一说明效率与公平的关系。 (2)材料二反映了什么经济现象？ (3)根据以上材料，从效率与公平关系的角度为扩大内需提 出你的建议。 * 【名师点拨】解答第(1)问时，要理论联系实际，以效率与 公平的关系为纲，分析这一关系在材料中的具体体现。第(2)问 要全面分析，既要看到各项指标都有所增长，也要看到各项指 标增长速度的差别。第(3)问有一定的开放性，但回答的措施一 定要符合通过效率与公平的实现达到扩大内需的目的的要求。 答案不但要对材料中的做法进行归纳，还要针对材料二反映出 的问题提出具体的解决办法。 【命题立意】本题考查了考生对效率与公平的关系、当前 宏观经济政策等知识的掌握，以及获取和解读信息、调动和运 用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。 * 【答案】(1)①在社会主义市场经济条件下，效率与公平具