2018届一轮复习人教版 硫酸 硫酸工业 课件（39张）.ppt

【真题1】　在一定体积的18 mol/L的浓H2SO4中加入过量的铜片，并加热，被还原的硫酸为0.9 mol，则浓硫酸的体积为 (　　) A．等于50 mL　　　　　 　B．大于50 mL C．等于100 mL D．大于100 mL [分析]　理论上参加反应的浓硫酸的体积应为100 mL，由于一部分浓硫酸变成稀硫酸而不再与Cu反应，所以浓硫酸的体积大于100 mL。 [答案]　D 【真题2】　某硫酸厂用接触法制硫酸的生产过程中，在煅烧黄铁矿时，损失的硫的质量分数为5%；在SO2的催化氧化时有92%的SO2转化为SO3；在吸收塔中损失SO3的质量分数为0.6%。现有含FeS2 95%的黄铁矿100 t，则可制得98%的浓硫酸多少吨？ [分析]　可将生产过程中各种硫的损失的质量分数全部转换为在生产过程中对FeS2中硫元素的实际利用率，即FeS2的实际用量可由下式计算： 100 t×95%×(1－0.6%)×92%×(1－5%)＝82.5 t， 设可制得98%的H2SO4的质量为x，由 4FeS2＋11O2 2Fe2O3＋8SO2　2SO2＋O2 2SO3 SO3＋H2O===H2SO4 得关系式：FeS2　　～　　2H2SO4 　　　120　　　　　　　　2×98 　　　82.5t　　　　　　　　　x×98% 解得：x＝137.5t 命题探究　 1．由硫酸工业反应原理可推算出，理论上：1 mol S完全转化能生成1 mol H2SO4,1 mol FeS2完全转化能生成2 mol H2SO4。 2．工业制硫酸中的计算问题。 (1)关系式法(多步计算的简捷运算方法)：先写出多步反应的化学方程式，然后找出最初反应物和最终生成物之间的物质的量之比，列出关系式，即可一步计算。 如：S～H2SO4，FeS2～2H2SO4。 1．下列事实与浓硫酸的脱水性无关的是 (　　) A．分别将盛装浓硫酸和硫酸铜蓝色晶体的试剂瓶，敞口放置于同一密闭容器中一段时间后，硫酸铜变成白色粉末 B．浓硫酸使蔗糖变黑 C．乙醇与浓硫酸混合制取乙烯 D．浓硫酸使乙酸与乙醇反应生成乙酸乙酯 解析：根据吸水性和脱水性的本质区别不难分析，浓硫酸使蓝色硫酸铜晶体变成白色粉末，是浓硫酸吸收空间内的水分而促使CuSO4·5H2O失水所致，不属于脱水，B、C中的变化均属脱水作用；D中浓H2SO4吸收乙酸脱羟基乙醇脱氢生成的水使平衡正向移动生成乙酸乙酯，体现浓H2SO4的吸水性。 答案：AD 答案：C 4．在硫酸工业生产中，SO3的吸收过程是在吸收塔(如图)中进行的，吸收塔里还装入了大量瓷环。下列说法中不正确的是 (　　) A．从①处通入SO3，整个吸收操作采取逆流的形式 B．从②处喷下98.3%的硫酸，瓷环的作用是增大接触面积 C．从③处导出的气体只含有少量SO2，可直接排入大气 D．从④处流出的是可用水或稀硫酸稀释的浓硫酸 解析：三氧化硫的吸收通常使用98.3%的硫酸，不用水或稀硫酸，原因是水或稀硫酸吸收三氧化硫时容易形成酸雾，吸收速率慢，不利于三氧化硫的吸收；气体的吸收常采用逆流原理，这样有利于气、液的充分接触，吸收效果好；从吸收塔上部导出的气体是N2、没有起反应的O2和少量二氧化硫，直接排入大气会污染环境，所以应用吸收剂吸收或循环使用。 答案：C 5．研究发现，空气中少量的NO2能参与硫酸型酸雨的形成，反应过程如下： ①SO2＋NO2===SO3＋NO ②SO3＋H2O===H2SO4 ③2NO＋O2===2NO2 NO2在上述过程中的作用与H2SO4在下述变化中的作用相似的是 (　　) A．潮湿的氯气通过盛有浓H2SO4的洗气瓶 B．硫化氢通入浓H2SO4中 C．浓H2SO4滴入萤石中，加热 D．加入少量H2SO4使乙酸乙酯水解 解析：由于反应①SO2＋NO2===SO3＋NO　②SO3＋H2O===H2SO4　③2NO＋O2===2NO2，可见NO2反应前后没有改变，起催化作用，但从SO2～SO3～H2SO4可见NO2又起了氧化剂作用。因H2SO4在硫化氢通入浓H2SO4中起氧化剂作用，H2SO4在乙酸乙酯水解中起催化剂作用，因此答案应选B、D 答案：BD 6．中学教材高中化学第一册有如下左图所示的铜与浓硫酸反应的实验装置，该实验过程中会有二氧化硫气体放出，污染室内空气，严重损害师生健康。为此某课外小组对此实验进行如下右图所示的改进，改进的实验操作简单、现象明显，并且几乎无二氧化硫气体泄漏。实验步骤如下： ①