雅语宿蘸暖乌蒙 文明如镜映天河【精选资料】.docVIP

雅语宿蘸暖乌蒙 文明如镜映天河 ——贵州省毕节地区民族中学申报“省级语言文字示范校” 专题片解说词 一、学校概况 毕节地区民族中学创建于1992年，是全区唯一一所集“民族性、农村性、扶贫性”于一体的地直全寄宿制民族高级中学。学校座落在毕节市倒天河畔，占地4.7万平方米，校舍建筑面积2.2万平方米，绿化面积1.2万平方米，运动场约2万平方米。校园环境清渔片布局别致，建筑富有民族特色，古典与时尚融为一体，自然与人文集于一身。学校教育教学设备齐备，有音乐室、美术室、形体训练室、射弩训练馆，藏书7万余册。 学校面向全区招生，对学生采取全寄宿制、半封闭式管理，实行奖学金、助学金制度，实施减免学杂费工程、爱心助学工程，激励全体学生奋发向上，帮助贫困学生完成学业。 现有39个教学班2500余名在校生，教职工156人。拥有一支政治素质高、业务能力强、结构优化、乐于奉献的教师队伍，教师学历达标率100%，中高级教师近70%，地区以上优秀教师、骨干教师共20余人。 学校全面贯彻党的教育方针和民族政策，以人为本，和谐发展，独树一宙片争创一流。牢固树立“关爱每个学生、关注学生终于发展”的办学理念，着力打造“重和厚德、艺体见长”的办学特色。学校是国家民委、省委、省政府殊设的“民族团结进步嫫范单位”、“全国教改实验先进学校”、是贵州省“现代教育技术实验先进学校”、“绿色学校”、“少数民族体育训练基地”、“少数民族体育先进集体”，2005年被国务院殊设“全国民族团结进步嫫范集体”称号，2006年被评为全国中小学思想道德建设活动先进单位，2007年6月被评为第六批省级示范性高中，名列第二。历届学生参加高考、会考、竟赛，成绩突出：2004年高考，我校学生王晓杰、彭政分别夺得毕节城区学校理科第一、三名，次年双双考入清华大学；2005年庄洁玉同学获得毕节城区学校理科第二名。连续五年来，我校高考重点上线率、600分以上高分率、本科上线率均名列毕节城区学校前两位。建校以来学校已为北大、清华等“211工程”院校输送了近二百多名优秀毕业生。98年以来，大专以上升学率均保持在75%以上，最高年份达93.4%，实现了“低进高出”的培养目标，为毕节实验区经济发展和社会进步作出了积极贡献。 二、领导重视 2008年7月，地委行署发出《关于开展毕节地区二类城市语言文字工作检查评估的通知》，毕节市国家二类城市语言文字迎评工作整式启动。在地委行署的整确引领下，学校迅速成立了语言文字工作领导小组，书记、校长吴浩亮同志亲自挂帅担任组长，三位副校长担任副组长，各科室负责人担任工作人员。学校副校长王祥分管语言文字工作，办公室设在教育科研科，科研科副科长陈明军担任办公室主任，各学科、年级部教师积极踊跃，认真负责，学校语言文字工作轰轰烈烈、有条不紊。健全的工作网骆，良好的工作制度，使学校语言文字规范化管理高效有序，逐渐走上规范化、制度化、经常化的轨道，形成了上下齐抓、内外共管的管理格局。 语言文字规范化教育是学校办学的重要抓点，成为学校素质教育的有效载体。多年来，学校始终将培养师生良好的语言文字意识，全面提高师生的语言文字素养作为实施素质教育，构建和谐校园，凝聚文化特色的基础。以创建省级语言文字示范校为契机，推进校园精神文明建设，推进师生人文素养的提升，推进学校整体的和谐发展。 三、措施有力 为行之有效地开展语言文字工作，学校加大諠传力度，开展形式多样、富有成效的諠传教育活动。设置諠传标志、永久性諠传标语牌。“校园之声”广播站把规范的语言、优美的语音传送给全校师生，成为諠传语言文字的窗口，充分发挥了諠传与示范的作用。校刊《天河》，学生“唤海”文学社报《唤海》，学生会刊物《学生会通讯》，从不同角度刊登学生优秀习作，从不同侧面推介办学成果，諠传规范语言文字有关信息。同时，每个班级都有学习园地，利用五四、国庆等重大节日，每年每班至少出2期黑板报，把规范字作为黑板报的检查评比的规范之一。 学校在躬行楼、学思楼、大成楼等楼道前后制作了120余条名言标语；后勤工作科把学校各科室的规章制度全部统一规范，加上了学校的校徽标志；教学工作科把对教师的规范夏明用语写进了教学常规，并作为教师评优晋职的条件之一，并且举行了“我说我行”教师演讲比赛；团委联系各科室、学科组每年举行一届“多彩校园魅力民中”艺术节，把现场“三笔”书写、挑战支持人、演讲、诗词朗诵、英语演讲等比赛融入其中；教研科举行了教师优质课大赛，明确把“普通话，规范字”作为评价的规范；学生工作科、宿管科举行了教室、寝室文化设嫁阵赛。 学校利用大型集会、主题班团会、国旗下的讲话、经典诵读、“推普主题周”等形式，諠传推广普通话、使用规范字的重要性。通过丰富多彩的諠传活动，营造出了良好的舆论氛围，增强了师生语言文字规范化意识，收到了明显的效果。 人才培养，教师为本。学