[名校联盟]广东省汕头市铜盂中学高三化学专题：高考中的遗传及其计算 课件.ppt

高考中的遗传及其计算专题 近年来的广东生物高考试题反映出广东 高考题非常重视遗传学的命题，而且该 内容的试题变化大、创新大和难度大， 是体现高考试卷区分度和难度的主要题 型之一。 常见的一对基因遗传组合有： ①AA×aa； ②Aa×aa； ③Aa×Aa； ④AA×AA； ⑤AA×Aa； ⑥aa×aa。 ①不完全显性：F1的性状表现介于双亲性状中间的遗传 现象， F2的比例为1：2：1 。 如 紫茉莉：红花×白花→粉红花。 ②共显性：F1同时表现双亲性状的遗传现象。如ABO血 型中的IAIB为AB型。 ③镶嵌显性：双亲性状在F1的同一个体不同的部位表现 出来，这种双亲的性状不一定有显隐性之分，如异色瓢 虫的翅：黑缘形×均色形→镶嵌形。 嵌镶显性是我国遗传学家谈家桢教授所发现的。 ④超显性：F1的性状表现超过亲本性状。如害虫突变性 的抗药性超过亲本个体。 1.完全显性 具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代的表现与一个亲本的性状完全相同。 2.不完全显性 3．共显性 一个等位基因的两个成员在杂合体中都显示出来的现象 人的MN血型系统：L 、L 基因分别决定红细胞上的M、N抗原 二、致死基因 有一种家鼠，皮毛黄色对灰色是由一对等位基因控制的。当用黄色鼠和灰色鼠杂交，得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1︰1。将子一代中黄色鼠互相交配，得到的子二代中，黄色和灰色两种鼠的比例是2︰1。 在配子时致死的，称配子致死 在胚胎期或成体阶段致死的，称合子致死 ABO血型： 由3个复等位基因决定IA、IB、i 血型表型 基因型 O ii A IAIA 或IAi B IBIB 或IBi AB IAIB 输血原则 1）同血型者可以输血； 2）O型血者可以输给任何血型的个体； 3）AB型的人可以接受任何血型的血液 4）AB型的血液只能输给AB型的人； (03年全国联赛)在ABO血型遗传中，后代可能出现三种血型的双亲之一血型一定为 A、O B、A C、B D、AB Rh血型与新生儿溶血 Rh血型系统由R和r基因决定 RR和Rr个体的红细胞表面有------Rh抗原------ Rh+ rr个体的红细胞表面没有Rh抗原------ Rh- Rh阴性个体产生抗体的条件： 1、反复接受Rh阳性血液 2、Rh阴性母亲怀了Rh阳性的胎儿，分娩时阳性胎儿的红细胞可通过胎盘进入母体血循环，使母体产生对Rh 阳性的抗体。 在以下4种情况中，哪种最有可能引起新生儿溶血性贫血?( ) A．Rh阳性母亲所生第一胎Rh阳性婴儿 B．Rh阴性母亲所生第一胎Rh阴性婴儿 C．Rh阳性母亲所生第二胎Rh阳性婴儿 D．Rh阴性母亲所生第二胎Rh阳性婴儿 香豌豆花色由两对基因(C/c，R/r)控制： 基因C控制有色羽毛，I基因为抑制基因，当I存在时，C不能起作用；I_C_基因型是白羽毛。I_cc和iicc也都是白羽毛，只有I基因不存在时C基因才决定有色羽毛。F2代白羽毛与有色羽毛的比例为13:3。 6．上位效应 上位作用与抑制作用的区别： 五、被子植物果实遗传问题分析 果皮和种皮的基因型与母本一致 胚中的基因一半来自精子，一半来自卵细胞 胚乳中的基因1/3来自精子，2/3来自极核 一个胚珠内的卵细胞和两个极核的基因型完全相同 ⑤条件显性：等位基因间的显性关系因环境因素的影响 而改变，如植物叶片绿色必须在有光的条件下才能产生。 ⑥致死基因：如显性纯合致死。小鼠中的黄鼠，子代表 现型比例为2：1；当黄鼠和灰鼠杂交，得到的子一代黄 鼠和灰鼠的比例是1︰1。将子一代中黄色鼠自交，得到 的子二代中，黄鼠和灰鼠的比例是2︰1。原因是黄色家 鼠基因若为纯合体是致死的，在胚胎期已经死亡而为母 体吸收。 ①鸡冠性状遗传（如2005年广东高考题）。 ②互补作用—香豌豆花色遗传（9：7）。 ③累加作用—南瓜果形遗传（9：6：1）。 ④重叠作用—荠菜蒴果果形遗传（15：1）。 ⑤显性上位—西葫芦皮色遗传（12：3：1：）。