【优选整合】鲁科版高中化学选修四 1-2-2 电解原理的应用（课件） （共32张PPT）.pptx

第一章 化学反应与能量转化 第2节 电能转化为化学能——电解 第2课时 ——电解原理的应用学习目标1．熟知电解饱和食盐水、电镀、电解精炼铜、电冶金的原理，会写其电极反应式和化学方程式。2．学会电解的有关计算。学习重点电解的有关计算学习难点电解的有关计算计算温故知新2H＋＋2e－===H2↑2Cl－－2e－===Cl2↑HCl气体 增大 温故知新4OH－－4e－===2H2O＋O2↑2Cu2＋＋4e－===2CuCu2＋＋2e－=CuCu－2e－=Cu2＋不变 Zn－2e－=Zn2＋阳极锌片不断溶解，阴极铜片质量不断增加 探究点一 ：电解原理的应用 学习探究视频导学Na＋、Cl－、H＋、OH－Na＋、H＋Cl－、OH－ H＋ Cl－ 2Cl－－2e－===Cl2↑氧化 2H＋＋2e－===H2↑还原 H2O  H＋＋OH－H＋ NaOH 氯碱工业 学习探究视频导学Cu－2e－===Cu2＋Cu2＋＋2e－===Cu铁件表面镀上一层红色的铜,铜片不断溶解 不变 电解 金属 合金 含有镀层金属离子的电解质溶液 镀层金属 待镀金属制品 学习探究视频导学粗铜 纯铜 CuSO4溶液 学习探究金属离子 还原 2Cl－－2e－===Cl2↑2Na＋＋2e－===2Na归纳总结题目解析活学活用B 题目解析学习探究本题考查的是电镀的原理。电镀原理是镀层金属作阳极，镀件作阴极，含有镀层金属阳离子的电解质溶液作电镀液。A I探究点二 ：电解的有关计算 0.032 g　3 学习探究归纳总结题目解析活学活用B 题目解析学习探究A 学习小结 通电 通电题目解析自我检测A 题目解析自我检测B自我检测电解法精炼金属铜时，粗铜作阳极，失去电子逐渐溶解，Cu2＋得到电子后析出，附着在阴极上，故纯铜作阴极；在电解池中，阴极接电源的负极，发生还原反应，阳极接电源的正极，发生氧化反应，A、B、C错误 D 越活泼的金属越易失去电子，故比铜活泼的Fe、Zn先失去电子，变成Fe2＋、Zn2＋进入溶液，然后是铜失去电子，变成Cu2＋进入溶液，因Ag、Au等金属不如铜活泼，故在铜溶解后便沉淀在电解槽底部成为阳极泥，D正确题目解析自我检测A 题目解析自我检测阴极 两极均有气泡产生； a极区溶液变成红色；b极液面上气体变为黄绿色；b极区溶液变为浅黄绿色用湿润的淀粉-KI试纸检验，变蓝则是Cl2底部有白色沉淀产生，很快变为灰绿色，最终变为红褐色本讲内容结束请完成课时作业一．盖斯定律：1.盖斯定律:不管化学反应是一步完成或分几步完成,其反应热是相同.换句话说,化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关。2.盖斯定律直观化△H＝△H1+△H2H2H2H3H3= +H1H1交流研讨实例1： CO(g)CO2(g)C(s)C(s)+O2(g)=CO2(g) △H1＝-393.5 kJ/molC(s)+1/2O2(g)=CO(g) △H2＝？+)CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g) △H3＝-283.0 kJ/mol△H2 + △H3 = △H1 ∴△H2 = △H1 － △H3 = -393.5 kJ/mol －(-283.0 kJ/mol) = -110.5 kJ/mol交流研讨实例2下列数据表示H2的燃烧热吗？为什么？H2(g)+1/2O2(g)=H2O (g) △H1＝241.8kJ/mol H2O(g)=H2O (l)△H2＝－44 kJ/mol H2(g)+1/2O2(g)=H2O (l) △H＝△H1＋ △H2＝－285.8kJ/mol你知道神六的火箭燃料是什么吗？实例3：某次发射火箭，用N2H4（肼）在NO2中燃烧，生成N2、液态H2O。已知： N2(g)+2O2(g)=2NO2(g) △H1=+67.2kJ/mol N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l) △H2=-534kJ/mol 假如都在相同状态下，请写出发射火箭反应的热化学方程式。2N2H4(g)+ 2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(l) △H=-1135.2kJ/mol 学以致用1. 已知25℃、101kPa下，石墨、金刚石燃烧的热化学方程式分别为： 据此判断，下列说法正确的是（ ） A. 由石墨制备金刚石是吸热反应；等质量时，石墨的能量比金刚石的低 B. 由石墨制备金刚石是吸热反应；等质量时，石墨的能量比金刚石的高 C. 由石墨制备金刚石是放热反应；等质量时，石墨的能量比金刚石的低 D. 由石墨制备金刚石是放热反应；等质量时，石墨的能量比金刚石的高A学以致用2.（2009·重庆理综，12）下列热化学方程式书写正确 的是（ΔH的绝对值均正确） （ ） A.C2H5OH(l)+3O