【全国百强校】江西省临川区第二中学2014-2015学年高中化学必同步课件:选修4 第三章 第三节 盐类的水解(一)新课(共36张PPT).ppt

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【全国百强校】江西省临川区第二中学2014-2015学年高中化学必同步课件:选修4 第三章 第三节 盐类的水解(一)新课(共36张PPT)

一、盐类的水解 (8) NH4+与SiO32- 先写单个离子的水解: NH4+ + H2O ? NH3·H2O + H+ ① SiO32- + 2H2O ? H2SiO3 + 2OH- ② 注:严格意义上SiO32-水解产物存在硅酸H2SiO3和原硅酸H4SiO4 ,比较复杂,所以直接书写上式作为“代表”。 把 ①×2 + ② 得: 2NH4+ + SiO32- = H2SiO3 ↓ + 2NH3↑ 一、盐类的水解 2Fe3+ + 3CO32- + 3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO2↑ Al3+ + 3AlO2- + 6H2O = 4Al(OH)3 ↓ Fe3+ + 3HCO3- = Fe(OH)3↓+3CO2↑ NH4+ + AlO2- + H2O = Al(OH)3 ↓ + NH3 ↑ Fe3+ + 3AlO2- + 6H2O = Fe (OH)3 ↓ +3Al(OH)3 ↓ 2Al3+ + 3S2- + 6H2O = 2Al(OH)3↓ + 3H2S↑ 2Al3+ + 3SO32- + 3H2O = 2Al(OH)3↓ + 3SO2↑ 2NH4+ + SiO32- = H2SiO3 ↓ + 2NH3↑ 规律: ①判断是否发生双水解 ②判断双水解产物 ③结合电荷守恒、质量守恒,用水来凑 一、盐类的水解 ③可看成盐类水解的反应 SiCl4 + 4H2O === H4SiO4 ↓ + 4HCl ↑ PCl5 + 4H2O === H3PO4 + 5HCl ↑ Mg3N2 + 6H2O === 3Mg(OH)2↓ + 2NH3↑ CaC2 + 2H2O === Ca(OH)2 + C2H2↑ Ca3P2 + 6H2O === Ca(OH)2 + 2PH3↑ Mg3C2 + 4H2O === 3Mg(OH)2↓ + C2H2 ↑ 水解反应前后化合价有什么特点? 一、盐类的水解 注意:并不能绝对化认为“双弱”相遇就能双水解 a.Fe2+、Cu2+与S2-、Mg2+与CO32-混合只发生复分解反应。 b.若离子之间能发生氧化还原反应,要优先考虑氧化还原反应。如SO32-、S2-与Fe3+,ClO-与Fe2+。 c.AlO2-与HCO3-、HS-、HSO3-、 HPO4-、 H2PO4-等弱酸酸式酸根离子电离出的H+直接结合发生反应而不能共存(“强酸”制弱酸) 解释:AlO2-与HCO3-虽然均为弱酸酸根离子,水溶液中AlO2-与HCO3-水解均呈碱性,但H3AlO3的酸性太弱,AlO2-水解太强,含有AlO2-的水溶液中c(OH-)较大,能直接与HCO3-电离出的H+作用生成Al(OH)3和CO32-。 一、盐类的水解 1、(08上海卷)常温下,某溶液中由水电离出来的c(H+)=1.0×10-13 mol/L ,该溶液可能是( ) ①二氧化硫    ②氯化铵水溶液 ③硝酸钠水溶液 ④氢氧化钠水溶液 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 2、下列各离子组中,能大量共存的是( ) A. Ag+ 、NO3-、Cl-、K+ B. Al3+、Cl-、HCO3-、Na+ C. Fe2+、NO3-、SO42-、H+ D. NH4+、 Na+ 、 Cl-、HCO3- A D 一、盐类的水解 小结:酸、碱、盐对水的电离的影响 物质 酸 碱 盐 正盐 酸式盐 强酸酸式盐 弱酸酸式盐 强酸弱碱盐 强碱弱酸盐 强酸强碱盐 电离水解 水解电离 举例 对水的电离的影响 溶液酸碱性 1、盐在水中完全电离为离子,但不产生H+和OH-,不能使溶液显酸碱性; 2、纯水会微弱电离产生H+ 和OH-,但c(H+) =c(OH-) ,显中性; 3、盐溶液显酸(碱)性,说明溶液中c(H+) ≠c(OH-); 4、是什么原因使得溶液中c(H+) ≠c(OH-)? 可能是盐与水之间发生了某种反应。 盐类的水解 第一课时 江西省临川第二中学 刘肃林 liusulin2008@126.com 知识体系 一、盐类的水解 二、盐类水解平衡 三、溶液中微粒浓度的大小比较 四、盐类水解的应用 一、盐类的水解 溶液的酸碱性取决于什么? 酸溶液显酸性,碱溶液显碱性,那么盐溶液显什么性? 碳酸钠是盐,俗名叫纯碱,明明是盐为何要叫“碱”? (1) CH3COONa  (2)K2CO3 (3)NH4Cl (4)AlCl3

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