导学式教案三年级数学--39.docVIP

课 题 认识分数 学 习 目 标 1、结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,能认、读写简单的分数. 2、会用涂色、折纸等方式,表示简单的分数. 3、在学习活动中体会学习分数的必要性,培养学生自主学习的精神和合作意识.理解分数的意义，会读、会写简单的分数。会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数一创设情境，激发兴趣 1、分桃子 师：今天，课堂上来了两位小客人。瞧，他们是谁？ 师：咱们都知道他们最爱吃—— 师：如果把4个桃子分给2只猴子，可以怎么分？ 2、表示“一半” 师：请小朋友想想：用什么方式来表示“一半”呢？ 师；把你表示一半的方法和同伴交流一下吧！ 下面，咱们听听智慧老人是怎么说的。大屏幕播放二动手操作、探究新知 1、认识1/2 师：刚才我们把1个桃子平均分给2只猴子，每只猴子分到一半，也就是分了这个桃子的1/2，请小朋友们说老师是怎么分的？ 2、认识1/4、2/4、3/4、4/4 师：谁把你折的到前面来展示一下？师出示猴头图片贴在黑板上师出示4个桃子图片贴在黑板上。）（师把预先平均切开的1个桃子图片贴在黑板上）（学生思考，汇报） （学生独立思考） （小组交流） （学生动手涂） （学生独立折纸）（学生拿着作品到前边介绍所折的方法）师：请同学们观察，这三种折法一样吗？如果笑笑看见了会高兴吗？为什么？ 师：这是做涂色游戏的方法和步骤，请小朋友们在小组内读一读、涂一涂、说一说、填