【金版学案】2013-2014学年高中化学 同步辅导与检测(鲁科版必修二,课标点击+预习导学+典例精析+课堂导练):第3章 第1节 第1课时 甲烷的性质.ppt

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【金版学案】2013-2014学年高中化学同步辅导与检测(鲁科版必修二,课标点击预习导学典例精析课堂导练):第3章第1节第1课时 甲烷的性质

解析:此题主要考查根据洗气瓶的质量变化,确定原气体的成分。2H2+O2 2H2O, 2CO+O2 CO2,CH4+2O2 CO2+2H2O 由浓硫酸吸水,石灰水吸收CO2得:(1)A洗气瓶的质量增加,B洗气瓶的质量不变,说明燃烧只生成了水,则气体X是H2;(2)A洗气瓶的质量不变,B洗气瓶的质量增加,说明燃烧只生成CO2,则气体X是CO;(3)A、B洗气瓶的质量都增加,说明燃烧生成了CO2和H2O,则气体X可能是CH4或H2、CO或H2、CH4或CO、CH4或H2、CO、CH4。 答案:(1)H2;(2)CO; (3)CH4或H2、CO或H2、CH4或CO、CH4或H2、CO、CH4。 金品质?高追求 我们让你更放心 ! ◆化学?必修2?(配鲁科版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心! 返回 ◆化学?必修2?(配鲁科版)◆ 第1节 认识有机化合物 第1课时 甲烷的性质 1.通过对甲烷燃烧、甲烷与氯气光照下反应等演示实验的观察、思考、分析、推论,掌握甲烷的化学性质,了解取代反应的概念。 2.了解甲烷的用途。 知识清单 甲烷的性质 1.甲烷的存在及物理性质 甲烷通常为______色、______味的气体,______于水,密度约为______的一半(标况下0.717 g/L)。 甲烷是______的主要成分,天然气中甲烷所占的体积分数一般为80%~97%。有石油的地方一般有天然气,但有天然气的地方不一定有石油。一种叫做“可燃冰”的地下矿藏中含有大量的______。甲烷还是池沼底部产生的______和________产生的气体(坑道气或瓦斯)的主要成分。 无 无 难溶 空气 天然气 固态甲烷  沼气 煤矿坑道 2.稳定性和可燃性 稳定性:在常温下将甲烷分别通入NaOH溶液、稀硫酸、酸性KMnO4溶液和溴水中,都无明显现象,由此可知,甲烷在通常情况下________。 在玻璃导管尖嘴处点燃甲烷,甲烷能在________中燃烧,产生________色火焰,生成______和______,发生反应的方程式为______________________。 性质稳定 空气(氧气)  淡蓝 水 CO2 CH4+2O2 CO2+2H2O 3.甲烷跟氯气的取代反应 步骤:用漫光照射大试管中的混合气体(如上图所示)。 实验现象: ①试管内的气体由原来的________色慢慢________甚至消失。 ②试管内液面_____,有白雾、石蕊试液_____。 ③试管内的液面上和管壁上凝结了_____的液体。 结论及解释:在光照条件下,甲烷与氯气反应,生成______种有机产物和HCl的混合物。其反应的化学方程式为:___________________________。 甲烷与氯气反应的四种有机产物________、________、________、________,它们都不溶于水。其中________在常温下是气体,其他三种都是________。三氯甲烷(俗称氯仿)曾被用做________,________和________还是重要的工业溶剂。 ①黄绿 变浅 ②上升 变红 ③油状 四  CH4+Cl2 CH3Cl+HCl CH3Cl+Cl2 CH2Cl2+HCl CH2Cl2+Cl2 CHCl3+HCl CHCl3+Cl2 CCl4+HCl CH3Cl CH2Cl2 CHCl3 CCl4 一氯甲烷  油状液体 麻醉剂 三氯甲烷 四氯化碳 应用思考:2010年5月13日贵州安顺矿难事故致21人遇难,该矿难直接与瓦斯有关,在我国频发的矿难中,瓦斯无疑是第一杀手。你知道在什么情况下容易发生矿井瓦斯爆炸?对此应该采取哪些预防措施? 提示:发生爆炸必须满足两个条件:一是矿井内甲烷的体积分数达到爆炸极限(4.9%~16%),二是遇到明火。 预防瓦斯爆炸的措施:①加强通风设施,及时排出瓦斯,防止达到爆炸极限。②控制火源,严禁烟火、严禁产生火星的碰撞、摩擦或电源开关等。③研制并安装甲烷预警系统。 综合拓展 1.甲烷只含有碳氢两种元素的实验验证: 甲烷中含有碳元素 澄清石灰水变浑浊 将烧杯快速正立,加入少量澄清石灰水,振荡 甲烷中含有氢元素 烧杯内壁上有水珠生成 火焰的上方罩一个干燥、洁净的小烧杯 结论 现象 方法 ①甲烷安静地燃烧,产生淡蓝色火焰 ②烧杯内壁上有水珠产生 ③澄清的石灰水变浑浊 检验产物 实验现象 实验装置 2.取代反应 有机物分子里的某些原子(或原子团)被其他的原子(或原子团)代替的反应叫做取代反应。事实上,有机物分子不仅氢原子能被代替,其他的原子或原子团也能被代替。 归纳总结 1.从反应

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