高一数学函数复习教案1.docVIP

课 题 函数概念及表示法 教学目标 理解函数的概念，定义域及函数的表示法 教学重点 复合函数 教学难点 已知复合函数解析式求原函数 一 旧知回顾 （一）函数概念： 1.重复初中时讲的函数（传统）定义：“定义域”“函数值”“值域”的定义 2．从映射的观点定义函数（近代定义）： 1(函数实际上就是集合A到集合B的一个映射 f：A B 这里 A, B 非空。 2( A：定义域，原象的集合 B：值域，象的集合（C）其中C ( B f：对应法则 x(A y(B 3(函数符号：y=f(x) —— y 是 x 的函数，简记 f(x) 3．举例消化、巩固函数概念 一次函数，反比例函数，二次函数 4．关于函数值 f(a) 例：f(x)=x2+3x+1 则 f(2)=22+3×2+1=11 注意：1(在y=f(x)中 f 表示对应法则，不同的函数其含义不一样。 2(f(x)不一定是解析式，有时可能是“列表”“图象”。 3(f(x)与f(a)是不同的，前者为函数，后者为函数值。 5、函数的三要素： 对应法则、定义域、值域 只有当这三要素完全相同时，两个函数才能称为同一函数。 例一：判断下列各组中的两个函数是否是同一函数？为什么？ 1．解：不是同一函数，定义域不同 2。 3。 4． 、 5． 二、新知认识 1关于复合函数 　　设 f(x)=2x(3 g(x)=x2+2 则称 f[g(x)]（或g[f(x)]）为复合函数。 f[g(x)]=2(x2+2)(3=2x2+1 g[f(x)]=(2x(3)2+2=4x2(12x+11 例：已知：f(x)=x2(x+3 求：f() f(x+1) 解：f()=()2(+3 f(x+1)=(x+1)2((x+1)+3=x2+x+3 求复合函数的解析式 练习1 f(x)= g(x)=x2+2 求f[g(x)] 2、定义域 函数的定义域—自变量x取值的集合（或者说：原象的集合A）叫做函数y=f(x)的定义域。 例 二、求下列函数的定义域： 1． 2． 练习（1） （2） 3、函数的表示方法 常用的函数表示法有三种：解析法、列表法、图象法。 4、已知复合函数如何求原函数 利用换元法、定义法、待定系数法等方法求函数解析式 例,求f(x)。 三 基本练习 1若 求f(x) 2．已知 (x0) 求f(x) 3．已知 求f(x) 4知f(x)=x2(1 g(x)=求f[g(x)] 3。 求f(x)定义域 四 能力提升 方法技巧讲解、知识应用梯度训练 例一、已知f(x)=ax+b,且af(x)+b=ax+8 求f(x) 例二、已知f(x)是一次函数, 且f[f(x)]=4x(1, 求f(x)的解析式。 例三、 (x(0) 求 五 课后小结 1、复习函数的概念及三要素（定义域、值域、对应法则） 2、练习如何求函数的定义域 3、函数的表示方法 4、求复合函数的解析式 5、已知复合函数解析式求原函数。 六 课后巩固 1、已知f(x)=3ax+3b,且2a f(x)+b=ax+1求f(x) 2、已知f(x)是一次函数, 且f[f(x)]=9x+3,求f(x)的解析式。 3、设 求f[g(x)]。 4、求函数定义域