2016年山东省德州市高考数学二模试卷（文科）解析版.docVIP

2016年山东省德州市高考数学二模试卷（文科） 　 一、选择题：本大题共l0小题，每小题5分，共50分．把正确答案涂在答题卡上． 1．（5分）（2016?德州二模）R表示实数集，集合M={x|0＜x＜2}，N={x|x2+x﹣6≤0}，则下列结论正确的是（　　） A．M∈N B．?RM?N C．M∈?RN D．?RN??RM 2．（5分）（2016?德州二模）已知复数z满足z?（1﹣i）=2，则z2的虚部是（　　） A．﹣2 B．﹣2i C．2i D．2 3．（5分）（2016?德州二模）已知命题p：?x∈R，x2+2x+3=0，则￢p是（　　） A．?x∈R，x2+2x+3≠0 B．?x∈R，x2+2x+3=0 C．?x∈R，x2+2x+3≠0 D．?x∈R，x2+2x+3=0 4．（5分）（2016?德州二模）函数f（x）=的图象大致为（　　） A． B． C． D． 5．（5分）（2016?德州二模）两个相关变量满足如下关系： x23456y25●505664根据表格已得回归方程：=9.4x+9.2，表中有一数据模糊不清，请推算该数据是（　　） A．37 B．38.5 C．39 D．40.5 6．（5分）（2016?德州二模）把函数y=sin（x+）图象上各点的横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变），再将图象向右平移个单位，那么所得图象的一条对称轴方程为（　　） A． B． C． D． 7．（5分）（2016?德州二模）设集合M={（m，n）|0＜m＜2，0＜n＜3，m，n∈R}，则任取（m，n）∈M，关于x的方程+nx+m=0有实根的概率为（　　） A． B． C． D． 8．（5分）（2016?德州二模）已知双曲线C：﹣=1（a＞0，b＞0）的焦距为2，抛物线y=x2+与双曲线C的渐近线相切，则双曲线C的方程为（　　） A．﹣=1 B．﹣=1 C．x2﹣=1 D．﹣y2=1 9．（5分）（2016?德州二模）一个几何体的三视图如图所示，其中正（主）视图和侧（左）视图是腰长为l的两个全等的等腰直角三角形，则该多面体的各条棱中最长棱的长度为（　　） A． B． C． D． 10．（5分）（2016?德州二模）已知函数f（x）=且方程[f（x）]2﹣af（x）+2=0恰有四个不同的实根，则实数a的取值范围是（　　） A．（﹣∞，﹣2）∪（2，+∞） B．（2，3） C．（2，3） D．（2，4） 　 二、填空题：本大题共5小题．每小题5分，共25分．把答案填在答题卡的相应位置． 11．（5分）（2016?德州二??）某大学对1000名学生的自主招生水平测试成绩进行统计，得到样本频率分布直方图如图所示，现规定不低于70分为合格，则合格人数是______． 12．（5分）（2016?德州二模）执行如图所示的程序框图，若输入x=6，则输出y的值为______． 13．（5分）（2016?德州二模）已知变量x，y满足，则的最大值为______． 14．（5分）（2016?德州二模）已知x＞1，y＞1，且lnx，，lny成等比数列，则xy的最小值为______． 15．（5分）（2016?揭阳校级模拟）已知函数f（x）=，g（x）=acos+5﹣2a（a＞0）若存在x1，x2∈[0，1]，使得f（x1）=g（x2）成立，则实数a的取值范围是______． 　 三、解答题：本大题共6小题，共75分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 16．（12分）（2016?德州二模）为了解甲、乙两个班级（人数均为60人，入学数学平均分和优秀率都相同，学生勤奋程度 和自觉性都一样）的数学成绩，现随机抽取甲、乙两个班级各8名同学的数学考试成绩，并做出茎叶图，但是不慎污损．已知两个班级所抽取的同学平均成绩相同，回答下面的问题并写出计算过程： （I）求出甲班中被污损的一名学生的成绩； （Ⅱ）样本中考试分数在70～90分之问的同学里，两班各任选一名同学座谈，甲乙两班被选出的两名同学分数均在80～90分的概率为多少？ 17．（12分）（2016?德州二模）已知函数f（x）=sin（2x+）﹣cos2x． （1）求f（x）的最小正周期及x∈[，]时f（x）的值域； （2）在△ABC中，角A、B、C所对的边为a，b，c，且角C为锐角，S△ABC=，c=2，f（C+）=﹣．求a，b的值． 18．（12分）（2016?德州二模）已知数列{an}满足a1=1，a1+a2+a3+…+an=an+1﹣1（n∈N），数列{an}的前n项和为Sn． （1）求数列{an}的通项公式； （2）设bn=，Tn是数列{bn}的前n项和，求使得Tn＜对所有n∈N，都成立的最小正整数m． 19．（12分）（2016?德州二模）如图，已知四边形ABCD和B