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打造温馨的第二课堂
家长会家长发言稿 精心耕耘 致力浇灌
努力打造孩子健康成长的沃土
一年级三班 卢皓择家长
尊敬的老师、家长朋友:
大家好!
我是卢皓择的家长,首先非常荣幸和大家在一起交流教育孩子的心得。
作为孩子的父母,我非常高兴孩子走进了这所学校、这个班级,在老师们的呵护和培养下,孩子由一名懵懂的幼童变成了一位上进好学的小学生。在此,我向老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢。
望子成龙,望女成凤,是我们每一位父母最大心愿。众所周知,孩子就像刚刚破土萌发的幼苗,他的健康茁壮成长,既离不开学校这块土壤的滋润培育,也离不开社会、家庭的引导熏陶。
根据学校的安排,今天我向各位简要汇报一下我家对孩子进行家庭教育的基本情况。。
一、从点滴做起,为孩子健康成长营造良好氛围
家是孩子的第一所学校,这所学校的好坏,直接影响着孩子。为此,我们把营造一种健康、活泼、严谨的氛围作为家庭教育的重中之重来抓。
一是建立一种和谐的家庭关系。在家庭中,我们没有总是居高临下的去教育孩子,而是该摆家长架子的时候摆,不该摆时把孩子看做是自己的朋友,我们给予孩子更多的是多理解、多表扬、多鼓励、多引导,多在一起心平气和地交流,哪怕是有时候因为工作、家庭原因心情不好,我们都把最阳光的一面展示给孩子。孩子有时候喜欢看动画,但我们通过给孩子讲道理,让孩子“自己管自己”,“自己教育自己”,收到了比关掉电视、强迫孩子做作业更好的效果。特别是在最近,孩子感冒发烧,每次挂完点滴后,他都主动要求我们给他补课。
二是营造一个健康的生活环境。试想,在一个父母整天打麻将、上网聊天,玩游戏或看电视的环境里,我们的孩子怎能养成好学、不贪玩的好习惯,怎能不沾染一些坏习气。为此,我们始终注意自己的形象,我们从小就培养孩子勤奋好学的好情趣,除了定时看看新闻、天气预报和一些健康的娱乐节目,我们更多的时间是让孩子多读书、多学习。特别是在孩子做作业时,我们不但不看电视,玩电脑,还陪孩子一起学习、读书,哪怕是没事可干,我们也拿着一本书陪着孩子。
三是给予一份积极的日常关爱。我们都很爱自己的孩子,但是怎样去爱?孩子要什么就给什么,孩子想怎么样就怎么样,这不是爱,这是害。固然,挣钱养家糊口是必须,但不能只顾挣钱把孩子的教育耽误了,如果说钱没有,以后还有机会挣。但孩子的学习教育忽略了,将成为终身的遗憾。为此,无论多忙,我们都挤出时间来关注孩子的学习,虽然工作比较繁重,虽然一天下来比较累,但我们还抽出时间帮助孩子,别是他的妈妈,每晚孩子临睡之前,都陪孩子温习一遍功课,读一下课本。
二、从自我做起,为孩子健康成长塑造良好温床
父母是孩子健康体魄的抚育者,优秀品格的熏陶者,聪颖智慧的开发者,美好心灵的塑造者。家庭教育的质量,从根本上来说取决于家长的素质。
一是树立良好形象,当好标杆。在孩子的成长过程中,父母学习的最直接、最具体的榜样。在我们看来,在孩子面前,家长从自身的思想品德到生活小节,都不再是小事,在日常的具体生活中,我们始终注意严格要求自己,要求孩子做到的,家长首先要做到,要求孩子好好学习,做一名好学生,我们率先热爱学习,无论下班多晚,我们都坚持和孩子一起学习学习,孩子养成了很浓的学习兴趣,每次放学,不用我们催,自己拿起书做作业。
二是注重自身培养,提升素质。知识是相通的,知识可以迁移,知识可以转化,父母在某些方面的特长,可以迁移为子女其他方面的特长。虽然我们具有一定的知识,但是随着时代的变化,在思维方式、知识运用方面存在老化现象,要帮助孩子解决学习上的困难,必须自己先学会。为此,我们事先购买了一些教科辅导教材,跟在孩子学习的进度前边进行学习。同时,我们还结合根据孩子成长的需要,注重掌握一些基本的人文、科学知识,了解孩子成长教育的一些基本内容。
三、从细微做起,为孩子撑起健康成长的保护伞
培养孩子,给予充分的物质满足和亲情关怀并不是全部,必须从细微着手,培养孩子良好的个人习惯和健康情趣。
一是多关注孩子的日常言行。虽然孩子已是学生,但是面对社会上纷杂的现象,他们对是非辨别能力不强,为此,我们始终注重从孩子的一言一行在关爱孩子,孩子对社会上的打架骂人等恶习存在疑惑,我们及时地给予解释,让他远离不良习气,孩子有时候学到一句不礼貌的口头语,我们及时给予纠正。
二是多帮助孩子的日常学习。我们坚持用心了解发现孩子学习中的不足,及时补习。孩子每次放学,我们都了解他一天的学习情况,哪些知识没学会、老师所讲的内容哪些不理解。孩子刚上一年级,对数学比较陌生,有好几次练习和测试连最基本的试题都出错,我们及时跟进,了解原因,把握孩子掌握知识存在的漏洞,进行查漏补缺,并帮助他培养逻辑思维能力,改正马虎大意的习惯,现在有了一定的进步,学习的信心也足了,有时候还主动要求我们给出题他做。
三是多培养孩子正确的成就感。在应试教育阶段,不少家长过多地关注的是
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