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故事礼物教案 篇一：季节教案：春天的礼物 活动目标： 1、理解故事内容，初步感知春天的基本特征。 2、通过活动，提高幼儿的阅读的兴趣和能力。 活动准备：故事ppt；春娃娃的信封一个；《春天的故事》的图书人手一本。 活动流程： 一、出示春娃娃的信，引起兴趣，师：小朋友们，春天到了，春娃娃给我们送来了一个礼物，看看她为我们准备了什么礼物？ 师：（拿出一本图书）哦，原来春娃娃为我们送来了图书，看看里面还有一个好听的故事，你们想听吗？ 二、欣赏故事 1、听故事，看ppt，初步了解故事内容： 2、再次听录音，让幼儿带着问题有目的地听故事： 三、阅读活动：发给幼儿人手一本图书，幼儿边按页数有序地翻看图书边听录音故事学讲，进一步加深对故事的理解。 四、经验提升：根据最后一页说说春天的礼物在都有哪些，引导幼儿根据画面上的景物，用简单的语言说一说。 篇二：小班故事《给妈妈的妈妈送甜蜜》教案 小班故事《给妈妈的妈妈送甜蜜》教案 活动目标： 1、学会说句子“你的礼物甜到XXX心里去了”，感受故事中甜蜜的亲情。 2、学习用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达对亲人的爱。 活动准备： 故事录音带、挂图、 活动过程： 一、谈话讨论(本文来自：WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:故事礼物教案) 导入课题。 妈妈的妈妈称什么？（外婆、姥姥），今天的故事就是《给妈妈的妈妈送甜蜜》。 二、 欣赏故事 采用边讲述边讨论的方式感受故事中甜甜的亲情。 （一）、教师利用挂图讲述故事。 1、讲述第一幅挂图： 小松鼠给妈妈送甜蜜 问题： （1）. 小松鼠给她妈妈送了什么甜甜的礼物？（甜甜的糖和甜甜的巧克力蛋糕） （2）.松鼠妈妈接到礼物时跟她的宝宝说了什么话？（你的礼物甜到妈妈心里去了）。 2、讲述第二幅挂图：小松鼠和妈妈一起给妈妈的妈妈送甜蜜 问题： （1）. 松鼠妈妈给外婆送了什么礼物？（一条长长的、软软的围巾）。 （2）.外婆接到礼物甜甜的笑着说了什么话? （你的礼物甜到妈妈心里去了）。 3、讲述第三幅挂图：小松鼠送给外婆送礼物 问题： （1）.小松鼠送给外婆什么礼物？（一个甜甜的吻） （2）.猜外婆可能会说什么呢？（你的礼物甜到妈妈心里去了） 发散性提问： （1）.外婆还会说什么呢？（引导幼儿说出日常甜蜜的话，如我爱你、宝宝真乖、外婆喜欢你……） （2）.除了送礼物还可以用什么方式表达对亲人的爱（老师用动作引导幼儿说，还可以用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达）。 （二）、听故事录音 再次感受故事中的甜蜜情景 （三）、 经验迁移，鼓励幼儿把甜甜的爱送给更多的亲人。 1 、老师送给幼儿甜甜的爱： （1）.请幼儿戴上围巾，感受长长的、软软的围巾带来的温暖。 （2）.老师送给幼儿一个甜甜的吻、一句甜蜜的话，请幼儿说说句子“你的礼物甜到我的心里去了”）。 2、 鼓励每个幼儿给老师送个甜蜜的礼物：拥抱、亲吻或一句甜蜜的话等。 三、一起畅想：新年就要来到了，甜甜的爱还可以送给谁？鼓励幼儿回家后把甜甜的爱送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等所有的亲人。 篇三：最新北师版小学语文三年级下册《礼物》优秀教案 北师版三年级下册第一单元 1 礼物 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.认字1个，写字6个。 3.有感情地朗读课文，理解课文内容，进行语言思维训练，仿照课文前四段写一段话。 4.懂得礼物的含义，使学生知道感恩，了解小小的礼物寄托着亲人的关爱和期盼，体会亲情 【教学重点】 通过学习课文体会亲情的伟大，懂得不辜负亲人的期望。会在具体的语言综合实践中，进一步体验亲情，了解亲人的工作、生活等情况。 【教学难点】 仿照课文前四自然段写一段话。 【教学素材】 1.生字卡片。 2.多媒体课件。 3.搜集关于礼物的故事。 【教学课时】 2课时 1 【教学流程】 2课时 第一课时 一、自由谈话，激趣导入。 同学们，在你们的成长过程中一定收到过许许多多的礼物，我想在这些礼物当中肯定有让你最喜欢或是最难忘的，欢和难忘的礼物是什么呢？（学生发言） 小结：这些礼物，寄托着亲人的关爱和期盼，它们将陪伴着你度过快乐的童年。我们的学习小伙伴冬冬也和你们一样，收到过很多亲人的礼物。感受写成了一首小诗，题目就是《礼物》，我们一起来读一读。（板书课题）（课件出示） 出示本课学习目标。（课件出示） 二、初读课文，学习生字。 1.自读课文《礼物》。出示自读提示。（课件出示） （注意碰到不会读的字可以采取你所喜欢的方法认识它们。） 2.播放课文录音，注意听听刚才自己圈出的字应该怎么读。（课件出示） 3.各自练读，同伴