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教幼儿认识蔬菜的教案 篇一：认识蔬菜教案 《认识蔬菜》教案 一年级（下） 一， 活动目的 1， 认识蔬菜，知道蔬菜的营养对自己的成长很重要； 2， 明白从小养成不挑食、不偏食的好习惯的重要性； 3， 培养学生探究的兴趣。 二， 活动分析 随着社会的发展和科技水平的提高，农贸市场里蔬菜的品种越来越多，让孩子们认识蔬菜，认识各种不同形状、不同颜色的蔬菜，知道蔬菜与自己健康的关系，是本次活动的主题。 三， 活动重点 认识蔬菜，知道蔬菜的营养对自己的成长很重要。 四， 活动难点 养成不挑食、不偏食的好习惯；培养学生探究的兴趣。 五， 活动准备 相关资料图片、课件、实物等。 六， 活动过程 1， 导课 猜一猜，有关蔬菜的谜语，师生互出谜面，大家一起来 猜。将孩子们带入蔬菜的世界。 2， 上一课作业汇报 1） 说一说：你逛过菜市场吗，那里有些什么蔬菜？ 2） 这么多蔬菜，你喜欢吃什么菜呢？ 你爸爸喜欢吃什么蔬菜？ 你妈妈喜欢吃什么蔬菜？ 3）喜欢吃这么多蔬菜呀，那蔬菜对咱们身体有好处？ 3， 读一读 一起来看小资料告诉我们的知识。原来蔬菜里面有我们身体所需的营养物质啊，而且各种蔬菜所含的营养物质不同，下面让我们来听一首歌，听听歌里是怎么说的。仔细听哦。 4， 听歌 5， 讲一讲 请大家把收集到的蔬菜资料图片或实物拿出来和大家交流一下，让我们认识更多蔬菜。 6， 看一看、认一认，说一说 7， 玩一玩，摸一摸 在不透明的袋子里装上各种蔬菜，请孩子来摸一摸，判断蔬菜名。 8， 涂一涂 请孩子们打开书，将书上所画的蔬菜认一认，想一想它们的颜色，然后涂色。 9，轻松一刻（欣赏有关蔬菜的动画片） 10，小结与评价 请孩子们说一说在本课中了解到了什么知识。对各组孩子的表现给予鼓励和评价。 11， 作业 i. ii. iii. 回家要常常帮助妈妈择菜； 要记得多吃各种蔬菜，不挑食； 查资料：盐能做什么用？ 12， 板书 一， 猜一猜 （谜语大冲关） 二， 讲一讲 （喜欢。营养） 三， 轻松一刻（认一认、摸一摸） 四， 涂一涂 五， 评一评 六， 作业 13，反思 认识蔬菜 篇二：幼儿园小班健康教案：认识几种常见蔬菜 活动目标1、认识几种常见蔬菜。 2、知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望。 活动准备1、准备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、胡萝卜等。 2、纸箱做的摸箱一个、盘子、筐子若干个。 3、供幼儿品尝的菜肴：胡萝卜丝拌芹菜4、小勺、盘子每人一份5、幼儿学习资源2第24-25页活动过程一、开始部分1、导入：小朋友说说自己知道的蔬菜。 二、基本部分2、说说我认识的蔬菜。 (1)将幼儿分成几组，在每组的桌子上摆上芹菜、油菜、西红柿、菜椒等。 (2)请幼儿看看、摸摸、闻闻、说说自己认识哪些蔬菜。 班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗?3、一起认识蔬菜。 (1)教师拿出芹菜和油菜，请认识它们的小朋友说出它们的名字，并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。 教师引导幼儿观察它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发现异同。 (2)请幼儿将自己小组的芹菜和油菜分别放到相应的筐子里。 (3)同样的方法认识西红柿和菜椒。 4、游戏蔬菜宝宝快出来。 分别将芹菜、油菜、西红柿、菜椒放入摸箱，请幼儿通过触摸来判断，并根据教师指令拿出相应的蔬菜。 5、蔬菜香香真好吃。 (1)教师出示事先做好的胡萝卜丝拌芹菜请幼儿说一说，这些是用什么菜做的? (2)出示胡萝卜、芹菜等简单介绍(3)教师用拟人化的语言，激起幼儿想吃(本文来自：www.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:教幼儿认识蔬菜的教案)这些蔬菜的欲望。 我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更明亮。我是芹菜宝宝，身上营养多多，我会让小朋友的身体更棒。(4)幼儿品尝。鼓励幼儿慢慢咀嚼、细细品尝食物，说说它们的味道。 三、结束部分请小朋友将自己的勺子盘子送到指定位置。 6、活动延伸幼儿阅读幼儿学习资料2第24-25页，在家里和爸爸妈妈一起制作凉拌黄瓜。 篇三：大班主题教案 各种各样的蔬菜 幼儿园大班科学活动设计：各种各样的蔬菜 第一阶段教学 科学：各种各样的蔬菜 活动目标： 1、认识常见的几种蔬菜，知道其名称和外形特征。 2、丰富幼儿相应知识，引导幼儿学会按植物食用部分的不同名称分类。 活动准备：芹菜 萝卜 白菜 花菜 玉米 茄子实物各一 各种蔬菜图片每组一套 活动过程： 一、导入：今天蔬菜宝宝们要开一个联欢会，想请小朋友们一起来参加，你们愿意吗？ 二、集体学习活动 1、分别出示各种蔬菜，引导幼儿认识各种蔬菜，联系生活经验说说它们的