人教版高二化学选修四教学课件 4.1 原电池 (共26张PPT).ppt

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人教版高二化学选修四教学课件 4.1 原电池 (共26张PPT)

* 思考:这个装置利用了什么原理? * 第四章 电化学基础 第一节 原 电 池 一、原电池及其工作原理: 1.定义: 化学能转化为电能的装置为原电池。 原电池 负极:相对活泼的电极 正极:相对不活泼的电极为正极 原电池 负极: 正极: 失电子的氧化反应 得电子的还原反应 2.电极名称: 3.电极反应: 4. 原电池的形成条件 (4)形成闭合回路。 (1)能自发地发生的氧化还原反应: ①电极和电解质溶液 ②两电极上分别有还原剂和氧化剂(燃料电池) (2)电解质溶液:参与电极反应或构成内电路 (3)两导体作电极: ①活动性不同的金属(或一种金属和一种非金属导体石墨),与电解质溶液反应的活泼金属为负极。 ②两不活泼的导体-石墨或Pt等。(燃料电池电极) 5.定向移动方向:电子、离子 原电池 “负极给出电子,并流向正极” 必发生 失电子 的 氧化反应 必发生 得电子 的 还原反应 例1. 下列哪几个装置能形成原电池? A B C D E F M N CuSO4 例2. 在盛有稀H2SO4的烧杯中放入用导线连接的锌片和铜片,下列叙述正确的是( ) (A)正极附近的SO42 -离子浓度逐渐增大 (B)电子通过导线由铜片流向锌片 (C)正极有O2逸出 (D)铜片上有H2逸出 D 1.某金属能跟稀盐酸作用发出氢气,该金属与锌组成原电池时,锌为负极,此金属是( ) A.Mg B.Fe C.Al D.Cu B 2.由铜锌和稀硫酸组成的原电池工作时,电解质溶液的 pH( ) A.不变 B.先变大后变小 C.逐渐变大 D.逐渐变小 C 例3.市场上出售的“热敷袋”,其主要成分是:铁屑、炭粉、木屑与少量NaCl、水等。它在使用之前,需要塑料袋与空气隔绝。使用时开启塑料袋上的小孔,轻轻揉搓就会有热量放出。当使用完后还会发现有铁锈生成。 (1) 热敷袋使用时,为什么会放出热量? (3)试写出有关的电极反应式和化学方程式。 (2)碳粉的主要作用是什么?氯化钠又起了什么作用? (1) 热敷袋使用时,为什么会放出热量? (3)试写出有关的电极反应式和化学方程式。 利用铁被氧气氧化时放热反应所放出的热量。 负极:2Fe - 4e- = 2Fe2+ 正极:O2+2H2O + 4e- = 4OH- 总反应:4Fe+3O2+6H2O = 4Fe(OH)3 (2)碳粉的主要作用是什么?氯化钠又起了什么作用? 碳粉的主要作用是和铁粉、氯化钠溶液一起构成原电池,加速铁屑的氧化。 氯化钠溶于水,形成了电解质溶液。 1. 单液单池原电池 CuSO4 Cu Zn A 单液单池的缺点: 1.效率不高(有热量损失) 2.电流不稳定(短时间内衰减) 3.外电路断开仍在反应。 问题在哪儿? Zn与CuSO4接触 如何改进? 使Zn与CuSO4分开 二、原电池的发展 ZnSO4溶液 CuSO4溶液 Zn Cu ? A 盐桥:装有饱和KCl溶液和琼脂制成的胶冻(胶冻的作用是防止管中溶液流出) 2.双液双池原电池 盐桥的作用: (1)形成闭合回路; (2)平衡电荷; 盐桥的优点: (1)能量转化率高; (2)产生持续稳定的电流; (3)防止自放电。 二、原电池的发展 氧化还原反应(本质:反应物之间有电子转移) 负极 (还原性) 氧化反应 失e- 还原反应 正极 (氧化性) 得e- 电子e- 电流 结论:把氧化反应和还原反应分开在不同的区域进行,再以适当的方式连接起来,就可以获得电流。 氧化反应 Zn-2e=Zn2+ 铜锌原电池 电解质溶液 盐桥 失e,沿导线传递,有电流产生 还原反应 2H++2e- =H2↑ 阴离子 阳离子 总反应: 负极 正极 2H++2e- =H2↑ Zn-2e- =Zn2+ Zn+2H+=Zn2++H2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ (离子方程式) (化学方程式) 电极反应 正极: 负极: (氧化反应) (还原反应) 阳离子 外电路 内电路 强调:原电池的工作原理: 例4. 依据氧化还原反应: 2Ag+(aq)+Cu(s) = Cu2+(aq)+2Ag(s)设计的原电池如图所示。 盐桥 X Y A CuSO4溶液 电流计 Ag 请回答下列问题: (1)电极X的材料是________; 电解质溶液Y是___________; (2)银电极为电池的________极, 发生的电极反应为_________________ X电极上发生的电极反应为____________________________; (3)外电路中的电子是从_______电极流向________电极。 铜 AgNO3溶液

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